Table des matières
Chapitre 1. Représentations de la culture écrite : une approche en images
- 1. Publicité, représentations et transformations de la culture écrite
- a. La présence de l’écrit dans l’espace urbain
- b. La « planitude » de la surface : image et écrit
- c. Le motif de la « scène de lecture » et le statut de la représentation iconographique
- 2. Disséminations de l’écran : esthétique de la nouveauté
- a. La résurgence des images de la lecture : l’écran, le livre
- b. Trois figures de la rhétorique des images de l’écran : artefact, détail, document
- Le fac-similé
- Le détail
- La « texture »
- c. Ouverture
- La fétichisation vivante des imageries de la lecture
- L’écran dans l’écran dans l’écran : cadres et regards
- Les « murailles »
Chapitre 2. Écrits et écrans « placardés » : trente années de discours publicitaires sur la culture écrite
- 1. Regards publicitaires sur l’écran et l’imprimé : figures de l’antinomie, du désir et de la (ré)conciliation
- a. Une imagerie hétérogène : corpus et sous-corpus
- b. Trois décennies en regard
- La « scène »
- L’énonciation visuelle et langagière
- Focalisation sur l’écran et le texte
- c. Machines, textes et énonciateurs
- Énonciateur et bateleurs : entre la moulinette et le légume
- Machineries
- Le texte, une forme en cours d’inscription
- 2. 1979 à 1988 : la machine avant la lecture
- a. Une esthétique de la rupture : expliciter la « révolution »
- Entre désinvolture et révolution
- La machine intelligente
- b. Démontrer et constituer l’usage
- L’écran et le travail : l’ordinateur centralise la multimédialité
- Le pouvoir du calcul : ordre, calme, facilité
- Le monde (de l’écrit) d’avant, celui d’après
- c. La fabrique d’une narrativité de la lecture médiatisée
- Le corps décomposé : tourner, pousser, lire
- La rhétorique de l’interactivité
- 3. L’émergence du texte numérique comme figure, 1989-1998
- a. La mutation des scènes
- La quasi-disparition de la scène professionnelle
- Apprendre, s’informer par tous les sens : l’avènement multimédiatique
- L’abstraction du contexte et la machine remplacée par le texte
- b. L’image du texte écran : le temps de la consolidation
- Disparition des corps et personnages dans le texte : la scène est l’écran
- La monstration de la lisibilité : la lecture sémiotisée par la représentation du texte dans le cadre
- c. La fascination pour un nouveau modèle du texte : transparence et profondeur
- La « profondeur » du texte
- La page : de la surface à la strate
- 4. Usages spectaculaires : pouvoir d’ubiquité et transmédiaticité des textes et des corps, 1999-2009
- a. Innovations techniques et performance éditoriale
- Performance technique et éditoriale
- Mobilité et ubiquité : le nouveau modèle social
- b. Le spectacle de la manipulation
- c. Le format « écran » et la pensée de l’affichage
Chapitre 3. L’écran et sa lecture : entre espace public et espace privé
- 1. La surface, le regardeur et le lecteur : images exposées
- a. Enjeux de la perspective et du cadrage situé
- Le grand spectacle de la lecture : focus sur une photographie
- La dimension monumentale de l’affichage : projection dans l’espace public d’un espace privé
- b. La chambre de vision, entre vitrine et miroir
- Dispositifs de vision : l’écran comme vitrine et comme miroir
- Reflets
- c. L’expérience du regardeur et sa lecture
- La bonne distance
- La forme tableau
- 2. Objets d’affichages, objets affichés
- a. Pratiques d’affichages : enjeux pour le texte
- « Sur » le panneau, « à l’aide » du panneau : l’affichage en tension
- Le texte en mouvement
- b. L’écran comme objet-support d’affichage
- La machine, objet synthèse
- L’écran comme objet dans l’espace public : « Keyboard Failure »
- Voir/être vu : l’écran générateur d’un texte caché
- 3. Le destin des écrans dans l’écran : le recueil de scènes de lecture, un genre revisité
- a. Les « livres d’images » de lecteurs
- Le portrait d’écrivain et le lecteur anonyme
- Séries commandées : campagnes de la Direction du livre et de la lecture et de bibliothèque municipale
- b. Expographie spectaculaire de la lecture : Alain Fleischer
- Un dispositif immersif
- Le lecteur en portraits filmés : la collection/panoplie ?
- Focus sur une « scène de lecture » sur écran : Sophie Bramly
- c. La « documentarisation » collective d’une imagerie contemporaine de la lecture : prise de vue et exposition
- Le partage photographique : la construction de « périmètres » d’objets photographiés
- Le discours documentaire dans People Reading
Chapitre 4. Les corps lisant : gestes, objets, fétiches
- 1. Industrialisation du corps lisant et taxinomies gestuelles
- a. Manier, grammaires de la gestualité
- Gestes optimaux pour la manipulation
- Le geste optimal
- b. Indiquer, accentuer, déterminer : poétique du détail
- Indiquer le sens : orientations
- Insister
- Déterminer
- Objectivité, neutralité : les mains encyclopédiques
- c. Sémiotisation d’une gestualité propre au texte numérique : pictogrammes et énoncés linguistiques
- Corps médiant
- Corps médiant hors cadre
- 2. Chair, regard, sueur : des corps vivants
- a. L’œil et la main – Détails
- Postures et gestes : voir/faire pour lire
- Mimétismes et détournements
- b. Corps affectés
- Proportions et arrangements
- Regards : hypnoses
- c. Corps marqués, écrits : la peau écran
- 3. Le texte numérique, de l’outil au fétiche : valeurs de la lecture sur écran
- a. Les objets-fées de la lecture numérique
- La mise en discours du geste : beaux gestes
- b. La formation d’une poétique de lecture au carrefour du geste optimal et du geste interprétatif
- L’événement du texte
- L’altérité du texte
- c. La patine des objets et ses effets de sens sur le texte
Chapitre 5. Illusions de la matière du texte numérique
- 1. Désirs de la page, du volume : nouvelles métaphores
- a. Dans le cadre : le texte à venir, la page
- Transmédiaticité et opacité de l’écran : la fenêtre aveugle
- Artifices et « faux-texte »
- b. Consistance : la part « magique » de l’envers de la page
- Apparitions, magie
- Transmutations et opérations magiques : d’un texte, l’autre
- 2. La lumière comme matière
- a. Conscience de la lumière : éclairage de la scène du texte
- b. Véhicule et brûlure : essence de la lumière
- c. Transition – Flux lumineux et trame
- 3. Défaillances, corruptions et affections – nouvelles images du texte
- a. Bavures, éphémères et scories : matière(s) à de nouveaux textes
- b. Sentiers numériques, Arles, été 2012