Un sonetto, Romeo e Giulietta, Giulio Cesare
1984-1985
p. 113-115
Extrait
1Il corso iniziato l’anno scorso verte sull’analisi dei grandi aspetti della poetica di Shakespeare e consisterà, al momento debito, in un’interpretazione di Amleto. Ma per fare ciò era parso utile estrapolare, dagli elementi sociali, culturali e spirituali dell’epoca elisabettiana, alcune problematiche che vedremo ricorrenti da un capo all’altro dell’opera, come la relazione dell’Arte con la Natura, e di riferire a pensieri, ad esempio quello di Montaigne o di Bacone ai quali è prossimo, la riflessione di Shakespeare.
2Tuttavia, non si era avuto il tempo di porre nel corso di questo primo anno l’ampia questione del neoplatonismo il quale, dopo aver ripreso vita in Italia nel xv secolo, abborda l’Inghilterra al tempo di Spenser, che Shakespeare ha letto. La tappa successiva dello studio era quindi quella di definire il pensiero, la sensibilità, la concezione della poesia – come del resto anche della scienza – che si sono formati o riformati sotto questo segno, al fine di vedere
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