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Paroles de chercheurs

 | 
Évelyne Brun
, 
Jean-François Ponge
, 
Jean-Claude Lefeuvre

Table des matières

Serge Bahuchet

Préface

Chapitre 1 - L’interdisciplinarité en chantier : rappel historique

Contexte institutionnel et scientifique
De l’écologie à l’environnement
La recherche en environnement en route vers l’interdisciplinarité

Chapitre 2  - Contexte de la politique scientifique

La communauté scientifique s’organise
La notion d’interdisciplinarité

Chapitre 3 - Les porteurs de l’interdisciplinarité : les outils d’analyse

Démarche de travail
Présentation des interviewés
Grilles d’analyse des entretiens

Chapitre 4 - Paroles de chercheurs en environnement

Comment les chercheurs interviewés ont commencé à pratiquer l’interdisciplinarité ?
Ils répondent à la demande sociale
Confiance ou excellence
Théorie ou pragmatisme
La notion de réseau ou de clan
Pour la recherche, la liberté est indispensable
Liberté, réseaux et clans : existe-t-il des groupes harmonieux ?
Confiance en soi, optimisme obligatoire mais doute
Comment sont vécues les structures de recherche et l’appartenance à une discipline ?
Le temps long et les outils pour communiquer
La prise de risque ou la peur du risque
La recherche interdisciplinaire
Pratique et limites
Difficultés relationnelles ? Dans certains cas c’est difficile, dans d’autres c’est idyllique
Tour d’ivoire
Transfert des connaissances
Expertise
Enseignement
L’effet de groupe, révélateur d’empreinte

Chapitre 5 - Rôles des porteurs de l’interdisciplinarité

Le rôle et la place dans les actions menées
Les concepteurs ou « architectes »
Les chefs de projet ou « pilotes »
Les chercheurs de terrain ou « acteurs »
Les postures

Chapitre 6 - Posture et réussite de l’interdisciplinarité

Analyse posturale, analyse lexicale : incitation disciplinaire ou démarche personnelle ?
Rôle du chercheur au sein des comités scientifiques et dans les appels à propositions de recherche
L’interdisciplinarité au sein du projet de recherche

Chapitre 7 - Interdisciplinarité pour l’environnement : quelles perspectives ?

Le contexte aujourd’hui
Que dire de la posture des chercheurs ?
 
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