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La pédagogie au service du droit

La pédagogie est traditionnellement œuvre de l'enseignant. D'autres acteurs s'efforcent désormais d'être tout aussi pédagogues afin de servir le droit. Deux phénomènes apparaissent en effet : l'un, en direction des citoyens en vue de rendre le droit plus clair et plus accessible ; l'autre, en direction des praticiens consistant en l'élaboration de véritables “modes d'emploi”.

La complexité du droit, qui a entraîné ces diverses réactions, a modifié les rapports entre pédagogie et droit....


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Editor's note

Actes du colloque des 28 & 29 Janvier 2010 organisé par l'équipe Théorie des Actes et du Contrôle des Institutions Publiques avec le concours du Groupement d'intérêt public Droit et Justice et de la Région Midi-Pyrénées

  • Publisher : Presses de l’Université Toulouse 1 Capitole, LGDJ - Lextenso Editions
  • Serie : Actes de colloques de l’IFR | 10
  • Place of publication : Toulouse
  • Year of publication : 2011
  • Published on OpenEdition Books : 13 mars 2018
  • EAN (Print version) : 9782361700249
  • Electronic EAN : 9782379280061
  • DOI : 10.4000/books.putc.411
  • Number of pages : 431 p.
Philippe Raimbault
Remerciements
Philippe Raimbault and Lionel Galliano
Introduction

© Presses de l’Université Toulouse 1 Capitole, 2011

Terms of use: http://www.openedition.org/6540

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Disciplines

Education, Law

Subjects

Law, Education, France