Sociologue comme médiateur ? Accords, désaccords et malentendus
Hommage à Luc Van Campenhoudt
Le présent recueil est conçu à partir de trois grandes thématiques chères à Luc Van Campenhoudt : la question de l'articulation entre la théorie et l'empirie, abordée à travers le mode d'entrée de la « surprise » ; la question de l'évaluation des concepts de champ et de réseau ; et enfin la question de l'engagement du chercheur dans la cité, ou comment concilier l'autonomie du champ scientifique (la rigueur, la critique...) et le « service à la société ».
À travers la diversité des c...
Éditeur : Presses universitaires Saint-Louis Bruxelles
Lieu d’édition : Bruxelles
Publication sur OpenEdition Books : 28 mai 2019
ISBN numérique : 978-2-8028-0503-8
DOI : 10.4000/books.pusl.4704
Collection : Collection générale | 134
Année d’édition : 2014
ISBN (Édition imprimée) : 978-2-8028-0218-1
Nombre de pages : 509
Partie I. Faire place à la surprise dans l'articulation entre la théorie et l'empirie
Jacques Marquet et Luc Van Campenhoudt
La surprise dans l’articulation entre théorie et empirieIsabelle Kalinowski
Max Weber et les causalités surprenantes du sociologueClaude Javeau
Au commencement était la surpriseCharlotte Pezeril
La sociologie : une fabrique de la surprise ?Emmanuelle Lenel
L’ordinaire et l’entre-deux. La méthode des parcours commentés comme outil d’ethnographie phénoménologiqueJacques Moriau
Mixer les méthodes, générer la surprise ?Dominique Deprins
L’avènement du monde des data : une privation du probableJean-Michel Chaumont
Les surprenantes affinités électives de l’activationMichel Messu
Pour une érotétique préalable à la compréhension des dispositifs de protection sociale cubainsJean Nizet et Denise Van Dam
De surprise en surprise : les réorientations d’une recherche sur les agriculteurs bioSylvie Carbonnelle, David Jamar et Guy Lebeer
D’une enquête sur les passions sportives ou comment la surprise vient à l’entretien de rechercheJean-Pierre Delchambre
La surprise, une capacité négative ?Partie II. Champ ou réseau ?
Philippe Mary, Andrea Rea et Yves Cartuyvels
Champ ou réseau ?Gérard Mauger
Espaces pluridisciplinairesNicolas Marquis
L’analyse stratégique des réseaux d’acteurs sociauxVers une modélisation des rapports de pouvoir dans l’analyse en réseau à partir du cas de l’underworld de la prostitution
Geoffroy Patriarche et Marie Dufrasne
Faire parler les réseaux : ce que les catégories d’audience, de public et de communauté ne disent pas sur les pratiques médiatiquesJacques Wels et Meike Brodersen
Esquisse d’une approche par les réseaux. Objet d’étude ou méthodologieCarla Mascia
Champ ou réseau, quel concept pour approcher l’élaboration de la politique européenne d’intégration ?François Laporte
Gérer ensemble une situation-problème : construction d’un système de rôles par les intervenants d’un réseau d’insertion socio-professionnellePartie III. Le chercheur dans la cité
Eric Corijn
La sociologie comme science situéeMarc Jacquemain
Éviter la tour d’Ivoire, éviter les allées du pouvoirPhilippe Hambye et Jean-Louis Siroux
Faut-il relancer l’invitation ?John Cultiaux
Le sociologue : un travailleur « pris par le temps » ?Olivier Schmitz, Jean-Christophe Chiêm, Thérèse Van Durme et al.
L’apport de la théorie de la complexité dans les méthodes d’évaluation en santé publique (Note relative à une recherche évaluative en cours)Dominique Demelenne
La méthode d’analyse en groupe comme instrument de gestion et d'évaluation dans le cadre de réformes éducatives paraguayennesPartie IV. Témoignages
Françoise Digneffe
Des usages et bénéfices de la méthode d’analyse en groupe (MAG) en contexte africainJean-Marc Larouche
Savoir, éthique et politique : la figure trinitaire du sociologue comme médiateur dans l’espace publicCasimiro Marques Balsa
Luc Van Campenhoudt ou la méthodologie comme médiationBenoît Lechat
Luc Van Campenhoudt et la Revue NouvelleYves Cartuyvels, Philippe Mary, Dan Kaminski et al.
« Notre Chef ! » Hommage à Luc Van CampenhoudtNicolas Marquis
Luc Van Campenhoudt : le médiateur, le pédagogue, le chercheurPartie V. Conférence de clôture
Luc Van Campenhoudt
L’instant fugitif où la sociologie prend. Pour une sociologie du malentenduLe présent recueil est conçu à partir de trois grandes thématiques chères à Luc Van Campenhoudt : la question de l'articulation entre la théorie et l'empirie, abordée à travers le mode d'entrée de la « surprise » ; la question de l'évaluation des concepts de champ et de réseau ; et enfin la question de l'engagement du chercheur dans la cité, ou comment concilier l'autonomie du champ scientifique (la rigueur, la critique...) et le « service à la société ».
À travers la diversité des contributions réunies ici se dessinent quelques-unes des lignes qui caractérisent la situation actuelle des sciences sociales, entre « convergences et divergences », fondements, innovations et points de débat. Se dégage également la figure du sociologue médiateur, soucieux de jeter des ponts, de dépasser les cloisonnements et les spécialisations, tout en maintenant la spécificité du « métier de sociologue » et en amenant les acteurs à « se mettre d'accord sur leurs désaccords » – condition d'un vivre-ensemble conçu démocratiquement à partir du modèle de la « coopération conflictuelle ».
Les 18 et 19 octobre 2012 s'est déroulé aux Facultés universitaires Saint-Louis - entre-temps rebaptisées Université Saint-Louis- Bruxelles - un colloque international en hommage à Luc Van Campenhoudt, à l'occasion de son accession à l'éméritat. Cet ouvrage rassemble presque l'intégralité des communications présentées lors de ce colloque, l'ensemble étant en outre augmenté de quelques contributions proposées « en bonus ».
Connu et reconnu pour ses livres, rédigés seul ou en collaboration, qui ont contribué à former plusieurs générations d'étudiants (cf. le Manuel de recherche en sciences sociales, l'Introduction à l'analyse des phénomènes sociaux, etc.), Luc Van Campenhoudt a par ailleurs déployé une intense et féconde activité de chercheur, en privilégiant le travail en équipe et en multipliant les champs d'études empiriques, notamment en tant que directeur du Centre d'études sociologiques (CES) ou comme promoteur de la méthode d'analyse en groupe (MAG).
Jean-Pierre Delchambre (dir.)
Sociologue, professeur à l'USL-B, titulaire de cours en sociologie et'anthropologie. Ex-membre du CES, co-fondateur et co-directeur du centre CASPER
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