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Le décret du 24 juillet 1997 définissant les missions prioritaires de l’enseignement

Approche interdisciplinaire

Le décret de la Communauté française du 24 juillet 1997 définissant les missions prioritaires de l'enseignement est original à plus d'un titre.

Quant à la procédure suivie pour son élaboration, tout d'abord : il fait suite aux Assises de l'enseignement et aux travaux du Conseil de l'Éducation et de la Formation qui ont assuré une large participation aux acteurs de la communauté éducative. On s'interroge aujourd'hui sur les rapports entre démocratie représentative et démocratie particip...


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Anmerkungen des Autors

Actes du colloque organisé par le Centre de droitu de la culture des Facultés universitaires Saint-Louis

  • Verlag : Presses de l’Université Saint-Louis
  • Buchreihe : Travaux et recherches | 41
  • Erscheinungsort : Bruxelles
  • Erscheinungsjahr : 1999
  • Auf OpenEdition Books veröffentlicht : 28 mai 2019
  • EAN (Printversion) : 9782802801306
  • EAN (elektronische Version) : 9782802804000
  • DOI : 10.4000/books.pusl.11730
  • Seitenzahl : 532 p.
Hugues Dumont und Martine Collin
Avant-propos
Michel Van de Kerchove
Allocution de bienvenue
Hugues Dumont und Martine Collin
Introduction

Première partie. La genèse du décret « missions »

© Presses de l’Université Saint-Louis, 1999

Nutzungsbedingungen http://www.openedition.org/6540

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