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Le décret du 24 juillet 1997 définissant les missions prioritaires de l’enseignement

Approche interdisciplinaire

Le décret de la Communauté française du 24 juillet 1997 définissant les missions prioritaires de l'enseignement est original à plus d'un titre.

Quant à la procédure suivie pour son élaboration, tout d'abord : il fait suite aux Assises de l'enseignement et aux travaux du Conseil de l'Éducation et de la Formation qui ont assuré une large participation aux acteurs de la communauté éducative. On s'interroge aujourd'hui sur les rapports entre démocratie représentative et démocratie particip...


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Note de l’éditeur

Actes du colloque organisé par le Centre de droitu de la culture des Facultés universitaires Saint-Louis

  • Éditeur : Presses de l’Université Saint-Louis
  • Collection : Travaux et recherches | 41
  • Lieu d’édition : Bruxelles
  • Année d’édition : 1999
  • Publication sur OpenEdition Books : 28 mai 2019
  • EAN (Édition imprimée) : 9782802801306
  • EAN électronique : 9782802804000
  • DOI : 10.4000/books.pusl.11730
  • Nombre de pages : 532 p.
Hugues Dumont et Martine Collin
Avant-propos
Michel Van de Kerchove
Allocution de bienvenue
Hugues Dumont et Martine Collin
Introduction

Première partie. La genèse du décret « missions »

© Presses de l’Université Saint-Louis, 1999

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