Épilogue
p. 289-291
Extrait
1Qu’elle soit cursive ou analytique, intégrale ou partielle, continue ou fragmentée, savante ou divertissante, qu’elle se conçoive théoriquement ou pratiquement et qu’elle ait ou non le spectacle pour horizon, la lecture du théâtre aura donc fait la démonstration de sa valeur intrinsèque. Ce n’est nullement là un coup de force conceptuel ou méthodologique, mais le reflet d’une réalité effective, dont font état au xvie ou xviie siècle de nombreux témoignages, la plupart d’entre eux émanant des auteurs eux-mêmes. Les dramaturges du temps reconnaissent en effet volontiers la légitimité qu’il y a à lire leurs textes pour en tirer un profit ou un plaisir égal à celui qu’en éprouve plus aisément le spectateur. Un tel mode de réception offre néanmoins de remarquables spécificités.
2Ses enjeux sont de fait aussi divers que le sont ses modalités, qui fluctuent en fonction du profil ou des aspirations du ou des lecteurs, mais également selon que le terme de lecture est compris en un sens
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La cuisine de l’œuvre au xixe siècle
Regards d’artistes et d’écrivains
Bertrand Marquer et Éléonore Reverzy (dir.)
2013
Renaissances du Mystère en Europe
Fin xixe siècle - début xxie siècle
Anne Ducrey et Tatiana Victoroff (dir.)
2015
Les Fables du politique des Lumières à nos jours
Éléonore Reverzy, Pierre Hartmann et Romuald Fonkoua (dir.)
2012
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