Méthodes et outils de l’édition critique de quelques manuscrits arabes, grecs, italiens et latins
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Ce volume réunit neuf contributions qui, chacune à partir d'un corpus particulier, soulignent l'importance du contexte d’élaboration du manuscrit dans le travail de reconstitution du texte. En mettant en avant le texte et ses variantes, les auteurs plaident en faveur d’une démarche interdisciplinaire pour mener à bien l’édition critique d’un manuscrit. Fondées sur des exemples variés, tant par leur sujet (politique, sciences, poésie, philosophie, etc.) que par l’époque de leur composition ...
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- Éditeur : Presses universitaires de Strasbourg
- Collection : Études orientales, slaves et néo-helléniques
- Lieu d’édition : Strasbourg
- Année d’édition : 2019
- Publication sur OpenEdition Books : 14 octobre 2019
- EAN (Édition imprimée) : 9782868209344
- EAN électronique : 9791034403981
- DOI : 10.4000/books.pus.17962
- Nombre de pages : 236 p.
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- Sommaire
- Présentation
- Auteur(s)
Ce volume réunit neuf contributions qui, chacune à partir d'un corpus particulier, soulignent l'importance du contexte d’élaboration du manuscrit dans le travail de reconstitution du texte. En mettant en avant le texte et ses variantes, les auteurs plaident en faveur d’une démarche interdisciplinaire pour mener à bien l’édition critique d’un manuscrit. Fondées sur des exemples variés, tant par leur sujet (politique, sciences, poésie, philosophie, etc.) que par l’époque de leur composition (de l’Antiquité jusqu’au siècle des Lumières), les études reviennent sur les enjeux théoriques et méthodologiques de l’édition critique de manuscrits.
Professeure de linguistique grecque et de sociolinguistique au Département d’études grecques modernes de la Faculté de langues et des cultures étrangères de l’Université de Strasbourg. Titulaire d’un doctorat d’État ès lettres et sciences du langage de l’Université Paris 7, elle mène des recherches sur la linguistique, l’analyse du discours, la sociolinguistique, les représentations, les contacts de langues, le plurilinguisme et la traduction.
Docteur en grec moderne du Département d’études néo-helléniques de l’Université de Strasbourg (La Métaphysiquede Vikentios Damodos (1700-1754): Édition principale accompagnée d’une introduction, 2016), et actuellement post-doctorante sous la direction de Mme Tsamadou-Jacoberger (« Vikentios Damodos (1700-1752) – Beatus Rhenanus (1485-1547). Cours de Métaphysique. L’évolution de l’enseignement philosophique du 16e au 18e siècle en Europe », lauréate de l’appel à projets de la région Grand-Est « Jeunes chercheurs » 2018). Elle a une maîtrise en lettres classiques de l’Université d’Athènes, deux masters 2 recherche en lettres classiques et en études néo-helléniques de l’Université de Strasbourg.
Texte et contexte
Méthodes et outils de l’édition critique de quelques manuscrits arabes, grecs, italiens et latins
Irini Tsamadou-Jacoberger et Isavella Stamatiadou (dir.)
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Texte et contexte
Méthodes et outils de l’édition critique de quelques manuscrits arabes, grecs, italiens et latins
Référence électronique du livre
TSAMADOU-JACOBERGER, Irini (dir.) ; STAMATIADOU, Isavella (dir.). Texte et contexte : Méthodes et outils de l’édition critique de quelques manuscrits arabes, grecs, italiens et latins. Nouvelle édition [en ligne]. Strasbourg : Presses universitaires de Strasbourg, 2019 (généré le 17 avril 2021). Disponible sur Internet : <http://books.openedition.org/pus/17962?nomobile=1>. ISBN : 9791034403981. DOI : https://doi.org/10.4000/books.pus.17962.
Tsamadou-Jacoberger, I., & Stamatiadou, I. (Eds.) 2019. Texte et contexte : Méthodes et outils de l’édition critique de quelques manuscrits arabes, grecs, italiens et latins. Strasbourg : Presses universitaires de Strasbourg. doi :10.4000/books.pus.17962
Tsamadou-Jacoberger, Irini, et Isavella Stamatiadou, ed. Texte et contexte : Méthodes et outils de l’édition critique de quelques manuscrits arabes, grecs, italiens et latins. Strasbourg : Presses universitaires de Strasbourg, 2019. Web. <http://books.openedition.org/pus/17962?nomobile=1>.
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Irini Tsamadou-Jacoberger et Isavella Stamatiadou (dir.)
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