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La pensée critique des enseignants

Éléments d'histoire et de théorisation

Dans la perspective de ce que Ramzig Keucheyan a appelé les nouvelles pensées critiques, qu'il situe politiquement dans « l'Hémisphère gauche », ce volume est spécifiquement consacré à la pensée critique des enseignants (pensée critique enseignante ou éducative) comme manière de penser l'éducation ou l'école autrement.

Qu'entendre par pensée critique, spécialement dans l'univers enseignant ? Trois types d'approches sont déployés autour de collectifs enseignants producteurs de pensée cr...


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Nota del editor

Cet ouvrage a reçu le soutien de l'UMR CNRS 6240 LISA et de l'Università di Corsica Pasquale Paoli.

  • Editor : Presses universitaires de Rouen et du Havre
  • Colección : Penser les valeurs en éducation et en formation
  • Lugar de edición : Mont-Saint-Aignan
  • Año de edición : 2015
  • Publicación en OpenEdition Books : 28 août 2018
  • EAN (publicación papel) : 979-10-240-0575-1
  • EAN electrónico : 979-10-240-1118-9
  • DOI : 10.4000/books.purh.3541
  • Número de páginas : 284 p.

Troisième partie. Pensée critique, approches « artistes », « actives » et « nouvelles » en éducation

Alain Kerlan
La critique artiste en éducation

Éléments d’une généalogie

Noëlle Monin
Des instituteurs innovateurs pour des écoles nouvelles (1970-1980)

Une contribution à la pensée critique enseignante

Bruno Garnier
Pour continuer le débat

La pensée critique réalisée dans le discours

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