URL originale : https://books.openedition.org/purh/24907
Annexes
p. 95-97
Texte intégral
1
CNAM
1Grille de validation des activités du parcours doctoral (en crédit ECTS pour un total de 180 pour l’ensemble de la formation doctorale, soit en moyenne 60 par an. Une part de l’offre transversale est obligatoire pour tous les doctorants)
1. Activités d’enseignement
2Dispenser des TD, des TP, des cours, 75 hed sur 3 ans pour 30 ECTS (25 hed/an pour 10 ECTS). Des adaptations seront possibles en fonction de la situation du doctorant (s’il est formateur par exemple)
3Autre : Faire une demande spécifique : 10 maxi
2. Participation à des activités de recherche académique
4Participation à des contrats publics de recherche : 20
5Contribution sélectionnée à un colloque : 20
6Publication d’un ouvrage, d’un article dans une revue à comité de lecture, dans un livre collectif : 30
7Contribution et intervention dans un séminaire de recherche : 5
8Autre : Faire une demande spécifique : 10 maxi
3. Participation à des activités en entreprise ou avec des partenaires sociaux
9Activité salariée en entreprise, ou dans le secteur public : 30
10Stage en entreprise : 10
11En convention CIFRE : 30
12Participation à des contrats avec des entreprises : 20
13Autre : Faire une demande spécifique : 10 maxi
4. Participation à des activités internationales
14Séjour en laboratoire ou séjour universitaire : 15
15Contribution acceptée dans un colloque international : 20
16Participation à une recherche comparative ou réalisation d’un contrat
17européen : 15
18Autre : Faire une demande spécifique : 10 maxi
5. Suivi de formations
19Séminaire de l’École doctorale : 20
20Séminaires des équipes : 20
21Suivi des formations CIES : 20
22Suivi de cours spécifiques : cours du CIES, cours d’anglais : 15 ou 20
23Participation à un séminaire de recherche thématique : 20
24Participation aux modules insertion professionnelle
25Autre : Faire une demande spécifique : maxi 10
6. Participation aux activités collectives de l’école
26Organisation de séminaire ou préparation de la lettre de l’EDSHS ou organisation de journées doctorales : 15
II
Le référentiel européen de qualification associé au doctorat
27Framework for Qualifications of the European Higher Education Area Third cycle—PhD (http://ecahe.eu/w/index.php/Framework_for_Qualifications_of_the_European_Higher_Education_Area)
28Qualifications that signify completion of the third cycle are awarded ta students who:
- have demonstrated a systematic understanding of a field of study and mastery of the skills and methods of research associated with that field;
- have demonstrated the ability to conceive, design, implement and adapt a substantial process of research with scholarly integrity;
- have made a contribution through original research that extends the frontier of knowledge by developing a substantial body of work, some of which merits national or international refereed publication;
- are capable of critical analysis, evaluation and synthesis of new and complex ideas;
- can communicate with their peers, the larger scholarly community and with society in general about their areas of expertise;
- can be expected to be able to promote, within academic and professional contexts, technological, social or cultural advancement in a knowledge based society.
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Le doctorat et sa professionnalisation
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