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Les valeurs éducatives au risque du néo-libéralisme

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Christiane Gohier
, 
Michel Fabre

Les auteurs

Texte intégral

1Michel Fabre : université de Nantes, Centre de recherche en éducation de Nantes (CRÉN).

2Christiane Gohier : université du Québec à Montréal, Centre de recherche interuniversitaire sur la formation et la profession enseignante (CRIFPE).

3Jean-Marc Lamarre : université de Nantes, CRÉN.

4Marie-Louise Martinez : université de Rouen, Centre interdisciplinaire de recherches sur les valeurs, les idées, les identités et les compétences en éducation et en formation (CIVIIC).

5Didier Moreau : université de Paris 8, laboratoire des logiques contemporaines de la philosophie.

6Alain-Patrick Olivier : université de Nantes, CRÉN.

7André Pachod : université de Strasbourg, École supérieure du professorat et de l’éducation (ESPÉ) de l’académie de Strasbourg, CIVIIC.

8Eirick Prairat : université de Lorraine, Institut universitaire de France.

9Alain Trouvé : université de Rouen, CIVIIC.

© Presses universitaires de Rouen et du Havre, 2015

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