Éthique et éducation
| Henri Louis Go
IVe partie — Eirick Prairat penseur de l'éthique pour l'enseignement
Chapitre XI. Normativité et vie éthique des enseignants
Questions sur la déontologie en éducation
Didier Moreau
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Extracto del texto
Une des thèses centrales d’Eirick Prairat fait de la déontologie la structure qui permet l’éthicisation du métier d’enseignant, seule porte d’accès légitime à une véritable professionnalité. Nous pensons que cette thèse est juste, nous l’avons soutenue autrefois (Moreau, 2003). Cette convergence de nos positions est ce qui met particulièrement en relief le point qui les sépare : le statut de la normativité, c’est-à-dire les questions corrélées de l’origine des normes du point de vue des agents moraux, leur pouvoir de transformation sur celles-ci et réciproquement la capacité de transformation de soi des agents moraux à travers leur vie éthique. Cette séparation n’est nullement un désaccord, mais une bifurcation de nos champs de recherches, qui attaquent, chacun avec sa propre conceptualité, la question de la déontologie. Eirick Prairat défend un déontologisme tempéré, dont nous préciserons le véritable statut lorsque nous analyserons la fonction politique de toute déontologie du côt...
Autor
Professeur en sciences de l’éducation à l’université Paris 8. Il est membre du Centre de recherche interuniversitaire Expérience, ressources culturelles, éducation (EXPERICE, EA 3971).
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Éthique et éducation
Questions à Eirick Prairat
Henri Louis Go (dir.)
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Éthique et éducation
Questions à Eirick Prairat
Referencia electrónica del capítulo
MOREAU, Didier. Chapitre XI. Normativité et vie éthique des enseignants: Questions sur la déontologie en éducation In: Éthique et éducation: Questions à Eirick Prairat [en línea]. Mont-Saint-Aignan: Presses universitaires de Rouen et du Havre, 2018 (generado el 15 janvier 2021). Disponible en Internet: <http://books.openedition.org/purh/13407?nomobile=1>. ISBN: 9791024015088. DOI: https://doi.org/10.4000/books.purh.13407.
Moreau, D. 2018. Chapitre XI. Normativité et vie éthique des enseignants: Questions sur la déontologie en éducation. In Go, H. L. (Ed.), Éthique et éducation: Questions à Eirick Prairat. Presses universitaires de Rouen et du Havre. doi:10.4000/books.purh.13407
Moreau, Didier. “Chapitre XI. Normativité et vie éthique des enseignants: Questions sur la déontologie en éducation”. Go, Henri Louis. Éthique et éducation: Questions à Eirick Prairat. Mont-Saint-Aignan: Presses universitaires de Rouen et du Havre, 2018. (pp. 213-226) Web. <http://books.openedition.org/purh/13407?nomobile=1>.
Referencia electrónica del libro
GO, Henri Louis (dir.). Éthique et éducation: Questions à Eirick Prairat. Nueva edición [en línea]. Mont-Saint-Aignan: Presses universitaires de Rouen et du Havre, 2018 (generado el 15 janvier 2021). Disponible en Internet: <http://books.openedition.org/purh/13296?nomobile=1>. ISBN: 9791024015088. DOI: https://doi.org/10.4000/books.purh.13296.
Go, H. L. (Ed.) 2018. Éthique et éducation: Questions à Eirick Prairat. Presses universitaires de Rouen et du Havre. doi:10.4000/books.purh.13296
Go, Henri Louis, ed. Éthique et éducation: Questions à Eirick Prairat. Mont-Saint-Aignan: Presses universitaires de Rouen et du Havre, 2018. Web. <http://books.openedition.org/purh/13296?nomobile=1>.
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