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Éthique et éducation

Questions à Eirick Prairat

L'entrée dans le XXIe siècle a recentré le système éducatif français sur des préoccupations éthiques. Le contexte contraint en effet l'école à se poser certaines questions allant de l'éthique professionnelle à l'éducation morale des élèves.

Le philosophe Eirick Prairat fut l'un des premiers à nous alerter sur la nécessaire actualité de ces interrogations. De l'évolution des pratiques réglementaires de sanction à la reprise du chantier sur l'autorité éducative, Prairat s'est trouvé au cœur des ...


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  • Éditeur : Presses universitaires de Rouen et du Havre
  • Collection : Éducation
  • Lieu d’édition : Mont-Saint-Aignan
  • Année d’édition : 2018
  • Publication sur OpenEdition Books : 25 août 2020
  • EAN (Édition imprimée) : 9791024009575
  • EAN électronique : 9791024015088
  • DOI : 10.4000/books.purh.13296
  • Nombre de pages : 289 p.

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Henri Louis Go
Présentation
Frédérique Prot
Un professeur
Pierre Gégout
Une œuvre écrite

IIe partie — Eirick Prairat penseur de la sanction éducative

Pierre-Philippe Bugnard
Chapitre V. La périodisation de la punition d’Eirick Prairat

Une clé de compréhension de nos systèmes de correction

IIIe partie — Eirick Prairat penseur de l'autorité éducative

Bruno Robbes
Chapitre VIII. La question de l’autorité en éducation chez Eirick Prairat

Contributions à l’élaboration du concept d’autorité éducative

IVe partie — Eirick Prairat penseur de l'éthique pour l'enseignement

Tommy Terraz
Chapitre IX. Penser l’articulation entre vertu et devoir avec Eirick Prairat

Analyse et discussion méta-éthique

Roger Monjo
Chapitre X. Quelle morale pour le professeur ?

La question du minimalisme moral

Didier Moreau
Chapitre XI. Normativité et vie éthique des enseignants

Questions sur la déontologie en éducation

Michel Fabre
Chapitre XII. Déontologisme tempéré et paternalisme faible

Une lecture pragmatiste de la Morale du professeur

France Jutras
Chapitre XIII. Éthique professionnelle des enseignants et morale du professeur

Significations différenciées selon le contexte anglo-saxon et français

Philippe Meirieu
Postface : une voix

© Presses universitaires de Rouen et du Havre, 2018

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