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Extrait du texte
L’objectif principal de cette première partie est d’apporter un éclairage sur l’histoire des associations de parents d’élèves. L’analyse est décomposée suivant trois « modèles1 » des relations entre les familles et l’école. Un premier chapitre est consacré aux origines du mouvement des parents d’élèves et à l’analyse des éléments qui ont structuré son développement (opposition public/privé, clivage idéologique gauche/droite, laïcité, centralisation). On montrera que le développement initial des associations de parents d’élèves s’est réalisé essentiellement sous l’égide d’une résistance (Henriot-van Zanten, Migeot-Alvarado, 1992) des familles face au projet de l’État éducateur (l’UNAPEL cherchant à défendre les intérêts de l’église catholique, la PEEP ceux de la bourgeoisie…). Un deuxième chapitre est consacré aux liens entre l’essor de nouvelles catégories sociales (les classes moyennes des secteurs publics liés à l’expansion de l’État-Providence) sur la scène associative et la diff...
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GOMBERT, Philippe. Introduction à la première partie In : L'école et ses stratèges : Les pratiques éducatives des nouvelles classes supérieures [en ligne]. Rennes : Presses universitaires de Rennes, 2012 (généré le 30 novembre 2023). Disponible sur Internet : <http://books.openedition.org/pur/9791>. ISBN : 9782753537521. DOI : https://doi.org/10.4000/books.pur.9791.
Gombert, P. 2012. Introduction à la première partie. In L'école et ses stratèges : Les pratiques éducatives des nouvelles classes supérieures. Presses universitaires de Rennes. doi :10.4000/books.pur.9791
Gombert, Philippe. “Introduction à la première partie”. L'école et ses stratèges : Les pratiques éducatives des nouvelles classes supérieures. By Gombert. Rennes : Presses universitaires de Rennes, 2012. (pp. 23-24) Web. <http://books.openedition.org/pur/9791>.
GOMBERT, Philippe. L'école et ses stratèges : Les pratiques éducatives des nouvelles classes supérieures. Nouvelle édition [en ligne]. Rennes : Presses universitaires de Rennes, 2012 (généré le 30 novembre 2023). Disponible sur Internet : <http://books.openedition.org/pur/9785>. ISBN : 9782753537521. DOI : https://doi.org/10.4000/books.pur.9785.
Gombert, P. 2012. L'école et ses stratèges : Les pratiques éducatives des nouvelles classes supérieures. Presses universitaires de Rennes. doi :10.4000/books.pur.9785
Gombert, Philippe. L'école et ses stratèges : Les pratiques éducatives des nouvelles classes supérieures. Rennes : Presses universitaires de Rennes, 2012. Web. <http://books.openedition.org/pur/9785>.
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Les pratiques éducatives des nouvelles classes supérieures