1 Ryngaert Jean-Pierre, Lire le théâtre contemporain, Dunod, 1993, p. 7.
2 Ibidem, p. 7.
3 Paquet Dominique, « Jouer et écrire pour un public d’enfants », Le Répertoire jeune public en question, journées d’étude, Théâtrales/l’association, 2000, p. 60.
4 Beauchamp Hélène, Introduction aux textes du théâtre jeune public, Logiques, 2000, p. 24.
5 Dorin Philippe, Itinéraire d’auteur no 9 : Philippe Dorin, Centre national des écritures du spectacle – La Chartreuse, 2006, p. 40.
6 Carrière Jean-Claude, Le Jeune Prince et la vérité, Actes Sud – Papiers, coll. « Heyoka Jeunesse », 2001.
7 Enckell Monique, Il a dit, il n’a pas dit, L’École des loisirs, 1998.
8 Bombardier Louise, Hippopotamie, VLB Éditeur, coll. « Théâtre pour enfants », 1994, p. 12 et 22 ; p. 22 et 28 ; p. 35 et 52.
9 Eco Umberto, Lector in fabula, Livre de poche, coll. « Biblio Essais », 1985 (1979), p. 72.
10 Yendt Maurice, Graffiti métro, Les Cahiers du soleil debout, no 14, 1981, p. 19.
11 Ibidem, respectivement p. 23 et 57.
12 Pillot René, Falaise, La Fontaine, coll. « Dialogues », 1990, respectivement p. 14 et 28.
13 Dorin Philippe, Villa Esseling Monde, La Fontaine, coll. « Dialogues », 1989.
14 Castan Bruno, Les Loups, Très tôt théâtre/le Mot de passe, 1993, p. 7, didascalie.
15 Dorin Philippe, Sacré silence, L’École des loisirs, 1997, p. 17.
16 Dorin Philippe, En attendant le Petit Poucet, L’École des loisirs, 2001.
17 Durif Eugène, La Petite Histoire, L’École des loisirs, 1998, p. 90.
18 Lavigne Louis-Dominique, Les Petits Orteils, VLB Éditeur, coll. « Théâtre pour enfants », 1997.
19 Beauchamp Hélène, op. cit., p. 55.
20 Atlan Liliane, Je m’appelle Non, L’École des loisirs, 1998.
21 Dorin Philippe, Un œil jeté par la fenêtre, L’École des loisirs, 2001.
22 Madani Ahmed, Il faut tuer Sammy, L’École des loisirs, 1997, respectivement p. 7, didascalie, p. 63 et p. 10.
23 Ibidem, p. 14.
24 Ibid., p. 64.
25 Vinaver Michel, « Un spectateur fictif ? », Théâtre/Public : le rôle du spectateur, no 55, janvier 1984, p. 54.
26 Gombrich Ernst-H., L’Art et l’illusion, Gallimard, 1971, p. 168.
27 Perrot Jean, Jeux et enjeux du livre d’enfance et de jeunesse, Éditions du Cercle de la Librairie, 1999.
28 Nordmann Jean-Gabriel, Le Long Voyage du pingouin vers la jungle, La Fontaine, 2001.
29 Serres Karin, Colza, L’École des loisirs, 2001, p. 11.
30 Le Thouze Guillaume, Les Crocodiles ne pleurent plus, L’École des loisirs, 1995 ; Gerbaulet Françoise, Un cheval en coulisses, L’École des loisirs, 1995 ; Van Lohuizen Suzanne, Le Garçon dans le bus, Actes Sud – Papiers, 1995 ; Fleurot Corinne, Contre toute attente, L’École des loisirs, 1997.
31 Dube Jasmine, Au bout de mon crayon, Léméac, coll. « Théâtre pour enfants », 1990, p. 40.
32 Mouawad Wajdi, Pacamambo, Actes Sud – Papiers, coll. « Heyoka Jeunesse », 2000 ; Paquet Dominique, Les Escargots vont au ciel, le Mot de passe, coll. « Très tôt théâtre », 1997 ; Melquiot Fabrice, Bouli Miro, L’Arche, coll. « Théâtre Jeunesse », 2002, p. 25 ; Morand Claude, L’Œuf et la poupée, GES, coll. « Très tôt théâtre », 1989, p. 38.
33 Zambon Catherine, La Bielleuse, L’École des loisirs, 1999, respectivement p. 14 et 45.
34 Didascalie.
35 Jouanneau Joël, Dernier rayon, L’École des loisirs, 1998, p. 7 ; Benaissa Slimane, Ailleurs, ailleurs, L’école des loisirs, 2001, p. 12 ; Morgaine Manuela, Tohu Bohu, L’École des loisirs, 1997 ; Yendt Maurice, Dernière séance avant l’été, Les Cahiers du soleil debout, no 17, 1982, p. 44 ; Gaudreault Jean-Rock, Mathieu trop court, François trop long, Lansman, 1997, p. 28 ; Dorin Philippe, En attendant le Petit Poucet, op. cit.
36 Danis Daniel, Le Pont de pierres et la peau d’images, L’École des loisirs, 1996, respectivement p. 23, 9, 59, 90, 62, 72.
37 Castan Bruno, Les Loups, op. cit., p. 7 ; Bisson Michel, Ville, La Fontaine, coll. « Dialogues », 1991 ; Lindström Börje, Seul, Très tôt théâtre, 1994 [traduit du suédois].
38 Didascalies.
39 Madani Ahmed, Il faut tuer Sammy, L’École des loisirs, 1997, respectivement p. 7, 23, 91, didascalies.
40 Yendt Maurice, État d’urgence, Les Cahiers du soleil debout, no 18, 1984, p. 15.
41 Barteve Reine, Le Désir du figuier, Très tôt théâtre, 1995.
42 Atlan Liliane, Monsieur Fugue, L’École des loisirs, 2000, respectivement p. 13, 77, 17, 35, didascalies.
43 Pillot René, Bleu d’écailles, La Fontaine, coll. « Dialogues », 1990, respectivement p. 41 et 31.
44 Ibidem, p. 39.
45 Didascalie.
46 Todorov Tzvetan, Introduction à la littérature fantastique, Le Seuil, coll. « Points », 1970, p. 29.
47 Dorin Philippe, Villa Esseling Monde, op. cit., p. 20.
48 Ibidem, p. 20.
49 Ibid., p. 14.
50 Ibid., p. 16.
51 Ibid., p. 8.
52 Ibid., p. 29.
53 Ibid., respectivement p. 20 et 13.
54 Dorin Philippe, « Comment et pourquoi écrit-on pour les enfants », Écritures dramatiques : Écrire du théâtre pour les jeunes publics, no spécial, Les Cahiers/Carnets du Théâtre du Gros Caillou, 1988, p. 11.
55 Pillot René, Dans ma maison, Dessain et Tolra, 1981, p. 80, didascalie.
56 Lebeau Suzanne, Petit Pierre, Lanctôt, coll. « Théâtre », 2002, p. 11, didascalie.
57 Madani Ahmed, Il faut tuer Sammy, op. cit., respectivement p. 7 et 23, didascalies.
58 Enckell Monique, Il a dit, il n’a pas dit, op. cit., p. 16, didascalie.
59 Enckell Monique, Il a dit, il n’a pas dit, op. cit., p. 16.
60 Dorin Philippe, Sacré silence, op. cit., p. 7.
61 Pillot René, Falaise, op. cit., p. 6, didascalie et suivantes.
62 Dorin Philippe, En attendant le Petit Poucet, op. cit., p. 74.
63 Dorin Philippe, Un œil jeté par la fenêtre, op. cit., p. 7.
64 Ibidem, p. 13.
65 Ibid., p. 46.
66 Vinaver Michel, « Des images puissantes dans la mémoire », Théâtre aujourd’hui no 9 – Théâtres et enfance : l’émergence d’un répertoire, CNDP, 2003, p. 56.
67 Lisbonne Arnaud, C’est qui le Monsieur ?, L’École des loisirs, 1997, p. 16.
68 Lindström Börje, Seul, Très tôt théâtre, 1994, p. 9 [traduit du suédois].
69 Perrot Jean, op. cit., p. 137.
70 Melquiot Fabrice, Bouli Miro, op. cit., respectivement p. 10 et 48.
71 Ryngaert Jean-Pierre, op. cit., p. 103.
72 Eco Umberto, L’Œuvre ouverte, Le Seuil, coll. « Points Essais », 1965 (1962), p. 10.