Chapitre I. La délinquance des mineurs
p. 71-76
Extrait
La délinquance des mineurs en débat
1Depuis plusieurs années, les statistiques policières montrent que les agressions physiques et les vols avec violence perpétrés par des mineurs sont en progression ; elles signalent que le nombre de mineurs mis en cause ne cesse d’augmenter : 70 000 en 1972, 143 824 en 1996, 201 662 en 2006 et 207 300 en 2011. La part des mineurs impliqués dans les crimes et délits commis en France est de l’ordre de 18 % pour l’ensemble. Toujours selon ces statistiques, une augmentation de 135 % en dix ans des atteintes aux personnes1. La part des condamnations de mineurs pour atteintes aux personnes s’est accrue au cours de la dernière décennie. À ce titre, le nombre de mineurs engagés de plus en plus jeunes dans des délits de type atteintes sexuelles apparaît plus important ; il faut toutefois tenir compte du fait que les plaintes sont rendues plus aisées2. Cette tendance a eu pour conséquence de renforcer les vécus et les ressentis d’insécurité. On considè
Les formats HTML, PDF et ePub de cet ouvrage sont accessibles aux usagers des bibliothèques partenaires qui l’ont acquis. L’ouvrage pourra également être acheté sur les sites des libraires partenaires, aux formats PDF et ePub, si l’éditeur a fait le choix de cette diffusion commerciale. Si l’édition papier est disponible, des liens vers les librairies sont proposés sur cette page.
Le texte seul est utilisable sous licence Licence OpenEdition Books. Les autres éléments (illustrations, fichiers annexes importés) sont « Tous droits réservés », sauf mention contraire.
L'école et ses stratèges
Les pratiques éducatives des nouvelles classes supérieures
Philippe Gombert
2012
Le passage à l'écriture
Mutation culturelle et devenir des savoirs dans une société de l'oralité
Geoffroy A. Dominique Botoyiyê
2010
Actualité de Basil Bernstein
Savoir, pédagogie et société
Daniel Frandji et Philippe Vitale (dir.)
2008
Les étudiants en France
Histoire et sociologie d'une nouvelle jeunesse
Louis Gruel, Olivier Galland et Guillaume Houzel (dir.)
2009
Les classes populaires à l'école
La rencontre ambivalente entre deux cultures à légitimité inégale
Christophe Delay
2011
