La qualité de vie
Approches psychologiques
Qualité de vie et bien-être sont des concepts en plein développement dans les différents domaines de la psychologie. Cet ouvrage, issu du 32e symposium de l'Association de psychologie scientifique de langue française (APSLF), examine les enjeux conceptuels et méthodologiques liés à l'essor des recherches sur la qualité de vie, et fait le point sur les connaissances issues de ces travaux pour mieux saisir quelles peuvent être leurs applications dans les domaines de l'éducation et de la santé.
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Éditeur : Presses universitaires de Rennes
Lieu d’édition : Rennes
Publication sur OpenEdition Books : 20 mai 2019
ISBN numérique : 978-2-7535-6417-6
DOI : 10.4000/books.pur.61214
Collection : Psychologies
Année d’édition : 2014
ISBN (Édition imprimée) : 978-2-7535-2901-4
Nombre de pages : 160
Fabien Bacro et Agnès Florin
Introduction. Entre complexité et richesse : la diversité des défis liés à l’intérêt des chercheurs et des professionnels pour la qualité de viePremière partie. La qualité de vie : questions épistémologiques et méthodologiques
Alain Leplège
De la santé perceptuelle à la qualité de vie : évolution conceptuelle et enjeux épistémologiquesFranck Zenasni et Marion Botella
Les mesures individualisées de la qualité de vie : des théories aux outilsDeuxième partie. Le bien-être à l'école
Philippe Guimard, Fabien Bacro et Agnès Florin
Évaluer le bien-être des élèves à l’école et au collègePierre-André Doudin, Nicolas Meylan et Denise Curchod-Ruedi
Le soutien social à l’école : un facteur de protection pour les enseignants et leurs élèvesTroisième partie. Santé et qualité de vie
Ghislain Magerotte
Qualité de vie des personnes ayant un handicap : Pratiques d’évaluation et d’intervention en autisme et/ou déficience intellectuelleFlorence Cousson-Gélie
Les déterminants psychosociaux de la qualité de vie chez des patients atteints de maladie grave et/ou chroniqueDaniel Alaphilippe
Les facteurs du bien vieillir chez l’adulte âgé
Qualité de vie et bien-être sont des concepts en plein développement dans les différents domaines de la psychologie. Cet ouvrage, issu du 32e symposium de l'Association de psychologie scientifique de langue française (APSLF), examine les enjeux conceptuels et méthodologiques liés à l'essor des recherches sur la qualité de vie, et fait le point sur les connaissances issues de ces travaux pour mieux saisir quelles peuvent être leurs applications dans les domaines de l'éducation et de la santé.
Comment parvenir à une définition claire de la qualité de vie ? Quelle place accorder à la subjectivité des personnes interrogées ? Comment appréhender la qualité de vie à différents âges et dans divers contextes de vie (scolaire, institutionnel, médical) ? Comment les enfants peuvent-ils évaluer leur qualité de vie ? Quels facteurs influencent la qualité de vie des personnes atteintes de maladies chroniques ? En quoi est-il utile d'évaluer la qualité de vie dans le cadre d'un suivi thérapeutique ? Le vieillissement s'accompagne-t-il d'une diminution de la qualité de vie ?
Cet ouvrage tente de répondre à ces différentes questions. Les thèmes abordés relèvent de la psychologie cognitive, du développement et de l'éducation, de la psychologie du handicap, de la psychopathologie, de la psychologie de la santé et du vieillissement.
Fabien Bacro (dir.)
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