Version classiqueVersion mobile
OpenEdition Books

La syllabe en lecture

Rôle et implications chez l'adulte et chez l'enfant

La lecture est une activité quotidienne, que nous réalisons sans même y penser. Elle fait pourtant intervenir des processus extrêmement complexes, inaccessibles à la conscience et se déroulant en quelques centaines de millisecondes à peine. Cet ouvrage présente des données théoriques et empiriques qui permettent de s'interroger sur le rôle que peuvent jouer les syllabes dans ces processus de lecture, tant chez l'adulte que chez l'enfant. Si l'on peut penser de façon intuitive que les sylla...


Lire la suite

Note de l’éditeur

Avertissement au lecteur
Le présent ouvrage est basé sur la thèse intitulée « Rôle de la syllabe dans la reconnaissance visuelle de mots en lecture : Étude chez le lecteur expert et l’apprenti lecteur » qui a reçu le prix Pierre Gréco 2009. Néanmoins, dans un souci de synthèse et d’actualisation, le contenu de cet ouvrage s’écarte à de nombreuses reprises de la version originale de cette thèse.

Remerciements
Merci aux membres du jury Pierre Gréco pour l’attribution du prix Pierre Gréco 2009.
Merci à Vivien pour sa précieuse relecture du manuscrit original.
Merci à Jean-Émile Gombert pour avoir accepté de préfacer cet ouvrage, pour ses conseils avisés, et pour la relecture attentive du manuscrit final.
Merci enfin à Alain Content, Jacqueline Leybaert et Vinciane Gaillard pour leurs conseils et leur soutien tout au long du processus de publication.

  • Éditeur : Presses universitaires de Rennes
  • Collection : Psychologies
  • Lieu d’édition : Rennes
  • Année d’édition : 2012
  • Publication sur OpenEdition Books : 04 juin 2019
  • EAN (Édition imprimée) : 9782753517899
  • EAN électronique : 9782753564152
  • DOI : 10.4000/books.pur.61001
  • Nombre de pages : 188 p.

© Presses universitaires de Rennes, 2012

Conditions d’utilisation : http://www.openedition.org/6540