Musique, langage, émotion
Approche neuro-cognitive
Cet ouvrage de recherche fondamentale et appliquée intéressera non seulement les chercheurs et étudiants avancés de plusieurs disciplines situées au sein ou aux frontières des sciences cognitives (psychologie cognitive, psycholinguistique, neuropsychologie, neurosciences, musicologie…), mais aussi tous ceux qui aiment la musique.
Il illustre le foisonnement récent des connaissances neuroscientifiques au sujet de la musique – art et jouissance de plus en plus présents dans notre vie quotidienn...
Éditeur : Presses universitaires de Rennes
Lieu d’édition : Rennes
Publication sur OpenEdition Books : 20 mai 2019
ISBN numérique : 978-2-7535-6411-4
DOI : 10.4000/books.pur.60581
Collection : Psychologies
Année d’édition : 2010
ISBN (Édition imprimée) : 978-2-7535-1077-7
Nombre de pages : 130
Régine Kolinsky, José Morais et Isabelle Peretz
IntroductionBarbara Tillmann, Lisianne Hoch et Frédéric Marmel
Influence du contexte sur le traitement en musique et en langageEmmanuel Bigand et Charles Delbé
L’apprentissage implicite de la musique occidentaleOliver Grewe, Reinhard Kopiez et Eckart Altenmüller
L’évaluation des sentiments musicaux : une comparaison entre le modèle circomplexe et les inventaires d’émotions à choix forcéSéverine Samson et Delphine Dellacherie
La neuropsychologie des émotions musicalesRégine Kolinsky, Julie Bertels et José Morais
Biais attentionnels liés à la valence émotionnelle des mots parlés et des mélodiesIsabelle Peretz, Elvira Brattico, Mari Tervaniemi et al.
Activité électrophysiologique anormale en réponse à des différences de hauteurs chez les amusiques congénitaux
Cet ouvrage de recherche fondamentale et appliquée intéressera non seulement les chercheurs et étudiants avancés de plusieurs disciplines situées au sein ou aux frontières des sciences cognitives (psychologie cognitive, psycholinguistique, neuropsychologie, neurosciences, musicologie…), mais aussi tous ceux qui aiment la musique.
Il illustre le foisonnement récent des connaissances neuroscientifiques au sujet de la musique – art et jouissance de plus en plus présents dans notre vie quotidienne – et de ses relations avec le langage et les émotions.
Les spécialistes les plus renommés y abordent la perception des structures musicales dans ses relations avec le langage (Barbara Tillmann et coll. ; Emmanuel Bigand et coll.), le rôle et l'importance des émotions dans la musique ainsi que les éventuels dysfonctionnements du traitement de ces émotions (Oliver Grewe et coll. ; Séverine Samson et coll. ; Régine Kolinsky et coll.), et, enfin, les troubles profonds d'origine congénitale des capacités musicales (Isabelle Peretz et coll.).
Les principaux moyens d'investigation scientifique dans le domaine de la cognition musicale (comportemental, électrophysiologique, étude de patients et des activations cérébrales, simulation par « réseaux neuronaux ») y sont aussi représentés.
Comme l'écrivent les organisateurs, dans le domaine de la musique, « en matière de connaissances scientifiques, que ce soit par le brassage des techniques ou par le métissage des domaines, notre défi pour le futur sera de chanter en chœur ».
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