Introduction
p. 15-21
Extrait
1Le titre de ce livre en dit la question centrale. Nous n’accordons pas assez d’attention, en effet, aux mots que nous utilisons. Ici, ils pèsent lourd. Ils associent un singulier, la formation, et un pluriel, les maîtres. Certes, le singulier désigne dans cette expression l’action de préparer à une activité, non ses modalités concrètes, comme dans d’autres expressions, formation initiale, ou formation permanente par exemple. Il reste que l’on pourrait aussi bien dire « les formations des maîtres ». Au demeurant, pourquoi utiliser le terme de maîtres, et non ceux d’enseignants, ou de professeurs, qui sont d’un usage plus courant ?
2C’est que l’histoire commande. La formation des maîtres n’existe historiquement qu’au singulier : c’est celle des maîtres d’école dans les écoles normales (EN). On sait qu’elles sont apparues en Alsace au début du XIXe siècle. La loi de 1833 a obligé les départements à entretenir une école normale d’instituteurs, et celle de 1879 une école normale d’
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Un constructeur de la France du xxe siècle
La Société Auxiliaire d'Entreprises (SAE) et la naissance de la grande entreprise française de bâtiment (1924-1974)
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2008
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2008
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2008
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