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OpenEdition Books

L'apprentissage de la lecture

Perspectives comparatives

Cet ouvrage est le premier rapportant un tel nombre de travaux sur l'apprentissage de la lecture en langue arabe. En cela, il ouvre la voie au développement de comparaisons, au sein des langues alphabétiques, entre écritures latines et sémitiques. Au-delà des différences évidentes des graphies, les spécificités linguistiques (notamment phonologiques, morphologiques et syntaxiques) des langues sémitiques et de leurs transcriptions écrites sont susceptibles de renouveler de façon très import...


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  • Verlag : Presses universitaires de Rennes, Centre de Publication Universitaire de Tunis
  • Buchreihe : Psychologies
  • Erscheinungsort : Rennes
  • Erscheinungsjahr : 2003
  • Auf OpenEdition Books veröffentlicht : 11 mars 2019
  • EAN (Printversion) : 9782868477972
  • EAN (elektronische Version) : 9782753564053
  • DOI : 10.4000/books.pur.48403
  • Seitenzahl : 387 p.
Mohamed Nouri Romdhane, Jean Emile Gombert und Michèle Belajouza
Psychologie cognitive de l’apprentissage de la lecture : perspectives comparatives

© Presses universitaires de Rennes, 2003

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