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Le collège unique

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Patricia Legris
, 
Laurent Gutierrez

Chapitre III. Une campagne d’information pour convaincre ?

(janvier-mars 1975)

Patricia Legris

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Extrait du texte

La loi sur la modernisation du système éducatif français votée le 11 juillet 1975 est le résultat de longues et complexes négociations entre les membres de l’exécutif, les représentants des groupes politiques présents au Parlement, les acteurs éducatifs que sont les syndicats, les associations de spécialistes, les représentants des parents d’élèves, mais également de nouveaux acteurs : les élèves. La campagne d’information conduite par le ministère de l’Éducation durant les premiers mois de 1975 est dirigée principalement vers les usagers de l’École : parents d’élèves, enseignants et élèves. Elle s’inscrit dans le cadre de la concertation souhaitée par le président de la République dans le but de créer un consensus autour du texte de loi final. La démarche souhaitée par Valéry Giscard d’Estaing a pour objectif de se démarquer d’une représentation autoritaire incarnée par « le retour à l’ordre » sous Georges Pompidou en se présentant comme une ouverture. Néanmoins, comme ce dernier, ...

© Presses universitaires de Rennes, 2016

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