Table des matières
N. Prince
À l’attention des lecteurs- Les ambiguïtés de la littérature de jeunesse et son prestige problématique
- La question du destinataire
- Poétiques expérimentales du livre
- Jeux avec le support
- L’image
- Poétique expérimentale du récit
- Poétique de la répétition : du même au même
- Culture de jeunesse et transmédiation
- Stéréotypie et endémie
- Imago mundi
- Éducation et transmission
- Affirmation de l’enfance
- Culture de jeunesse et évasion
- Vision du monde
Sophie Van der Linden
Chapitre I. L’album, un support artistique ?Isabelle Cani
Chapitre II. Fantaisie ou fatalisme ? Le double langage dans Les Contes du Chat perché de Marcel Aymé- Pour les enfants, ou la fantaisie
- Un monde adapté aux enfants
- Des animaux anthropomorphes
- Contre les parents, ou la victoire de la fantaisie
- Le pouvoir de l’imaginaire, ou la toute puissance de l’auteur
- Pour les adultes, ou le fatalisme
- Un humour réservé aux adultes
- Contre les mensonges idéologiques, des constatations lucides
- « L’âne et le cheval » et La Métamorphose de Franz Kafka, ou le pessimisme ontologique
- Conclusion
- Questions sur… Les Contes du Chat perché de Marcel Aymé
Monique Chassagnol
Chapitre III. Le dieu et l’oiseau : Peter Pan dans tous ses étatsAnne Besson
Chapitre IV. Du Club des Cinq à Harry Potter, cycles et séries en littérature de jeunesse contemporaine- Un « phénomène » à analyser
- Formes à épisodes et littérature de jeunesse
- Littérature populaire et littérature de jeunesse
- Enfance et redondance
- Cycles et séries : définitions
- Deux types d’ensembles romanesques
- Le critère chronologique
- De la série au cycle : illustrations, interprétations
- « Le Club des Cinq » contre « Harry Potter »
- Une série exemplaire
- Un cycle exemplaire
- Pourquoi le cycle merveilleux aujourd’hui ?
- Questions sur… Les cycles et séries en littérature de jeunesse
Matthieu Letourneux
Chapitre VI. Littérature de jeunesse et culture médiatique- Culture médiatique, problèmes et définitions
- L’œuvre illustrant le support
- Une culture liée à un média
- Une culture des médias
- La littérature dans le jeu des médias
- Premier cas, le média est sujet de l’œuvre
- Le média impose ses codes à l’œuvre
- Le média impose ses thèmes à l’œuvre
- Questions sur… la littérature de jeunesse et la culture médiatique