La pédagogie par l'image en France et au Japon
Éditeur : Presses universitaires de Rennes
Lieu d’édition : Rennes
Publication sur OpenEdition Books : 8 juillet 2016
ISBN numérique : 978-2-7535-4683-7
DOI : 10.4000/books.pur.35199
Collection : Interférences
Année d’édition : 2009
ISBN (Édition imprimée) : 978-2-7535-0799-9
Nombre de pages : 154
Annie Renonciat et Marianne Simon-Qikawa
IntroductionPremière partie. Initier l’enfant à la lecture et à l’écriture
Marie-Pierre Litaudon
L’image au service de la lettre dans les abécédaires illustrés français (1880-2000)Torahiko Terada
Le rôle des images dans l’apprentissage des KanjiMarianne Simon-Oikawa
Du divertissement à l’enseignement par l’image : les usages pédagogiques des images en écriture (moji-e) au JaponDeuxième partie. Diffuser les savoirs
Christophe Marquet
Instruire par l’image : encyclopédies et manuels illustrés pour enfants à l’époque d’EdoTroisième partie. Mettre en lumière les enseignements
Isabelle Saint-Martin
Un évangile en projections lumineuses : pédagogie chrétienne et lanterne magiqueKenji Iwamoto
Traduit du japonais par Marianne Simon-Oikawa (trad.)
Lanterne magique et pédagogie dans le Japon de Meiji : thèmes, images, discoursJacques Perriault
Les temps longs de l’audiovisuel instructifMarianne Simon-Oikawa (dir.)
Annie Renonciat (dir.)
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