Réformer le système éducatif
Pour une école nouvelle, mars 1968
Du 15 au 17 mars 1968, a eu lieu à Amiens un colloque « Pour une école nouvelle : Formation des maîtres et recherche en éducation », organisé par l’Association d’étude pour l’expansion de la recherche scientifique (AEERS), qui a réuni plus de 600 acteurs à la Maison de la culture d’Amiens. Le « colloque d’Amiens » est devenu une référence plus ou moins mythique, plus ou moins fondée, pour les réformateurs de l’éducation en France et éventuellement à l’étranger. Pourtant, aucune étude d’ensemble ...
Note de l’éditeur
Publié avec le soutien de l’UR 4697 – CAREF de l’université Picardie Jules Verne et du CUIP
Éditeur : Presses universitaires de Rennes
Lieu d’édition : Rennes
Publication sur OpenEdition Books : 6 novembre 2025
ISBN numérique : 979-10-413-0879-8
DOI : 10.4000/153xt
Collection : Histoire
Année d’édition : 2021
ISBN (Édition imprimée) : 978-2-7535-8084-8
Nombre de pages : 380
Julien Cahon et Bruno Poucet
Introduction. Retour sur un événementPremière partie. Contextes
Jean-François Condette
Les combats de la Revue de l’enseignement supérieur : prélude au colloque d’Amiens ?Yann Forestier
Quand la presse s’emballe pour « de belles intentions »Arnaud Desvignes
Les ministres de l’Éducation nationale et les réformes éducativesClémence Cardon-Quint
Quel financement pour l’école nouvelle ?Deuxième partie. Acteurs
Christelle Dormoy-Rajramanan
L’entreprise réformatrice de l’AEERSNoëlle Monin
Les progressistes, maîtres du jeu ?André Robert
Alain Peyrefitte et la rénovation de la pédagogieNicolas Sembel
Bourdieu à AmiensTroisième partie. Questions en débat
Renaud d’Enfert
Le colloque d’Amiens et la réforme des mathématiques modernesDes objectifs communs ?
Élisabeth Maizonnier-Payelle
Germaine Tortel et l’éducation artistique à l’écoleDelphine Patry
Les expérimentations pédagogiques de Robert GlotonJulien Cahon
Constructions scolaires, architecture et pédagogieJean-Paul Delahaye
La question récurrente de l’autonomie des établissements scolaires en FranceBruno Poucet
La recherche en éducationQuatrième partie. Renouveau des politiques éducatives ?
Jean-Louis Derouet
Les établissements scolaires comme lieux d’éducation globaleChristine Focquenoy-Simonnet
Du « surgé » au CPE ?Hervé Le Fiblec
Les débats pédagogiques au sein du SNESLucie Mougenot et Thomas Venet
Les pratiques évaluativesBénédicte Girault
Une mémoire paradoxaleAntoine Prost
Conclusion. Le colloque d’Amiens : 50 ans aprèsAnnexes. Coordination : Bruno Poucet
Ismaïl Ferhat et Bruno Poucet
Annexe II. Esquisse d’un portrait de groupe des participants au colloque d’AmiensDu 15 au 17 mars 1968, a eu lieu à Amiens un colloque « Pour une école nouvelle : Formation des maîtres et recherche en éducation », organisé par l’Association d’étude pour l’expansion de la recherche scientifique (AEERS), qui a réuni plus de 600 acteurs à la Maison de la culture d’Amiens. Le « colloque d’Amiens » est devenu une référence plus ou moins mythique, plus ou moins fondée, pour les réformateurs de l’éducation en France et éventuellement à l’étranger. Pourtant, aucune étude d’ensemble ne lui avait jusqu’alors été consacrée. On connaît peu le détail des débats qui l’ont animé, les acteurs qui les ont préparés et menés, les questions qui en ont été l’objet et qui continuent d’être au cœur des débats sur l’école. La rénovation de l’école est en effet à l’ordre du jour dans un contexte de transformation du système éducatif et le colloque d’Amiens, qui réunit tout ce que la France ou presque compte d’innovateurs en matière éducative, cristallise les attentes du moment. Il s’agit avant tout de moderniser, de rénover l’existant, pas de faire la révolution. Cinquante ans après, ce livre propose de réexaminer la genèse, les dynamiques, les idées, les acteurs et la portée de cet événement majeur de l’histoire contemporaine des réformes éducatives.
Julien Cahon (dir.)
IdRef : 160153085
Maître de conférences en sciences de l’éducation à l’université de Picardie Jules Verne (CAREF – UR 4697) et rédacteur en chef adjoint de la revue Carrefours de l’éducation.
Bruno Poucet (dir.)
IdRef : 035582855
Professeur en sciences de l’éducation à l’université de Picardie Jules Verne et directeur du laboratoire CAREF (UR 4697), directeur honoraire de Carrefours de l’éducation.
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