Table des matières
Frédéric Cépède
Avant-proposGérard Lindeperg
Avant-proposIsmaïl Ferhat
Introduction. Derrière la « priorité à l’école » des gauches, une histoire politique de l’éducationPremière partie. Quels projets de gauche pour l’école ?
Bruno Poucet
À écoles publiques fonds publics, à écoles privées, fonds privés- Introduction
- Un slogan unificateur dans les années 1950
- Un slogan toujours vivant, mais politiquement sans effet
- Les années 1950 : les circonstances d’un slogan
- La naissance d’un slogan
- Le slogan, marqueur politique, élément d’une liturgie
- Du slogan à l’action politique
- La cristallisation d’un slogan
- Un programme, deux propositions de lois
- Les raisons d’un échec
- Une négociation secrète
- Le slogan devient mémoire de l’école
- Conclusion
Sébastien Repaire
L’écologie politique, une gauche contre l’École (années 1970-milieu des années 1990) ?- Introduction
- Une culture politique faisant la part belle à la critique de l’école
- La question éducative dans la pensée écologique
- Une ouverture aux pédagogies nouvelles
- Le programme éducatif des écologistes
- Un programme prônant une réforme radicale de l’école
- Un intérêt pour l’éducation finalement limité
- Conclusion
Ismaïl Ferhat
Produire des programmes politiques sur l’écoleLe cas du secteur éducation du PS (1971-2010)
- Introduction
- Une structuration progressive
- Une genèse complexe
- Une structuration variable dans le temps
- Quelles caractéristiques sociologiques ?
- Quelles caractéristiques pérennes des dirigeant·e·s du secteur éducation ?
- Quelles trajectoires politiques et professionnelles ultérieures ?
- De la production programmatique à une « pédagogie de la réforme » ?
- Une fonction programmatique tendanciellement désactivée ?
- Une « pédagogie de la réforme » comme substitut à la fonction programmatique ?
- Conclusion
Deuxième partie. Des politiques éducatives de gauche ?
Isabelle Clavel
Les députés de gauche au sein de la Commission de l’Éducation nationale sous la IVe RépubliqueEntre réformisme et laïcité
- Introduction
- La réforme scolaire : un consensus républicain dans l’immédiat après-guerre
- Démocratisation, égalité et justice scolaires
- Des projets individuels aux Commissions de la France libre
- L’école comme service public
- La Commission de l’Éducation nationale à la périphérie des réformes
- La Commission : entre stabilité et expertise
- L’impossible traduction politique
- Accompagner les mutations : les « changements sans la réforme »
- Démocratisation et laïcité
- La Commission dans la tourmente de la guerre scolaire
- La nationalisation de l’école
- Conclusion
Julien Cahon
Les municipalités socialistes et l’École, 1971-1989Stéphane Lembré
Une politique de gauche pour l’enseignement professionnelLe cas de la région Nord-Pas-de-Calais (1986-1993)
Troisième partie. L’école, sujet de controverses à gauche ?
Jean-François Condette
Les gauches et la politique scolaire de Jean Zay (1934-1939)Propositions, soutiens et oppositions
- Introduction
- Les forces de gauche et leurs revendications scolaires au mitan des années 1930 : un même constat mais des propositions différentes
- Idées et actions de réforme scolaire du parti radical-socialiste
- Les exigences scolaires des socialistes
- Le PCF et la nécessaire école du peuple
- Le plan de réforme générale de l’enseignement de Jean Zay (1937)
- Le programme éducatif modéré du Front populaire
- Le projet de réforme de Jean Zay et ses préalables
- L’orientation raisonnée : la sixième d’orientation
- La coordination des programmes et les méthodes actives
- Querelles intestines : les distants soutiens des gauches au projet ministériel
- Les barrages efficaces des hommes influents du Parti radical
- Les critiques socialistes et communistes
- Les rejeux des querelles statutaires du monde enseignant
- Conclusion
Jérôme Krop
La gauche et la création du collège uniqueDébats et contestation de la loi Haby (1974-1977)
Pierre Kahn et André D. Robert
Une offensive communiste contre la pédagogie FreinetRetour sur une controverse (1949-1954)
Quatrième partie. Les gauches et l’éducation, témoignages d’acteurs
Robert Chapuis
Le PSU et l’éducationIsmaïl Ferhat
Entretien avec Michel Duffour, 25 février 2018Jacques Guyard
TémoignageJean-Louis Piednoir
Le paysage de la gauche dans le débat sur l’éducation en 1974-1981- La délégation à l’éducation 1974-1981
- Élaboration du projet socialiste 1975-1978
- La procédure
- Le contenu
- Les réactions et la campagne électorale
- Le ministre et le parti, 1981-1984
- L’organisation de la coopération
- L’action du ministre
- L’action du parti socialiste 1981-1984
- Retour sur l’action d’un parti socialiste
