Notice biographique de Guy Martinière

1Guy Martinière est né le 6 avril 1944 à Pau (Pyrénées-Atlantiques), d’une mère née à Buenos Aires (Argentine) et d’un père né à Givors (Rhône). Georges Martinière, pilote civil puis pilote de chasse dans l’aviation militaire, avait été affecté à la base aérienne de Pau. Il effectua un séjour militaire au Maroc et était entré dans les mouvements de résistance (Armée secrète) pendant la Seconde Guerre mondiale. C’est à Pau qu’il rencontra Mathilde Loupias, dont les parents, originaires de l’Aveyron, avaient émigré en Argentine à la fin du

2XIX^e siècle. La famille se fixe à Pau où Guy Martinière fait toutes ses études secondaires au lycée Louis-Barthou et obtient un prix d’excellence en classe de philosophie. Il est bachelier en 1962.

3Il commence ses études supérieures au Collège littéraire universitaire de Pau. Il y prépare son diplôme de propédeutique. L’influence de l’historien médiéviste Pierre Tucoo-Chala, qu’il avait déjà connu au lycée, est alors déterminante dans son engagement vers des études d’histoire. Il les entreprend à la faculté des lettres et sciences humaines de l’université de Toulouse, capitale du rugby. C’est à Toulouse, en 1963, qu’il rencontre Frédéric Mauro, son maître, qui enseigne alors l’histoire économique et oriente de jeunes étudiants vers la connaissance de l’Amérique latine, plus particulièrement du Brésil.

4Il obtient sa licence d’histoire en 1965 puis prépare, sous la direction de Frédéric Mauro, un mémoire de DES (Diplôme d’Études Supérieures) d’histoire intitulé Bibliographie critique de l’histoire économique du Brésil (1800-1940). Il ne soutient ce diplôme de 500 pages qu’en 1967 en raison des soins nécessaires au traitement d’une affection tuberculeuse ayant entraîné son hospitalisation au Centre universitaire de cure de Saint-Hilaire-du-Touvet (Isère), rattaché à l’université de Grenoble. Élu administrateur étudiant du Centre universitaire de cure de la Fondation Santé des Étudiants de France, il est nommé en 1967 maître auxiliaire d’histoire au Centre médico-psychologique Georges-Dumas à Sceaux (Hauts-de-Seine) dont l’enseignement dépend du lycée Lakanal. Il s’inscrit alors en thèse de troisième cycle d’histoire à l’université de Paris X - Nanterre qui vient d’être créée, où Frédéric Mauro est appelé à occuper la première chaire d’histoire de l’Amérique latine en France.

5Il devient, en 1968, assistant d’histoire à l’université des sciences sociales de Grenoble (Grenoble II), qui prendra par la suite le nom de Pierre Mendès France. Il effectue à Grenoble une première partie de sa carrière universitaire. Il y est en effet nommé maître-assistant en 1975, puis maître de conférences en 1985, et enfin professeur des universités en 1989, occupant une chaire d’histoire des mondes modernes.

6Sa thèse de troisième cycle intitulée Contribution à l’étude de l’économie rétrospective du Brésil. Essai d’historiographie est soutenue devant l’université de Paris X - Nanterre en 1973. Outre Frédéric Mauro, le jury est composé des professeurs Fernand Braudel, Pierre Chaunu et Pierre Monbeig.

7Cette thèse confirme son orientation de chercheur sur l’histoire du Brésil. Le jeune « brasilianiste » fonde et dirige alors à Grenoble, de 1975 à 1982, le GRESAL (Groupe de Recherches et d’Études Économiques et Sociales sur l’Amérique Latine) avec l’appui du vice-président de l’université de Grenoble II chargé de la recherche, l’économiste Jean-Marie Martin. À vocation pluridisciplinaire, le GRESAL favorise un dialogue permanent entre historiens, économistes et politistes.

8La collaboration entre historiens et économistes se révèle alors particulièrement fructueuse. Entre les historiens férus d’économie rétrospective et les économistes travaillant notamment au sein de l’IREP (Institut de Recherche Économique et Planification), fondé par Gérard de Bernis, sont déclinés les problèmes du développement autour de l’économie de l’énergie, de l’agro-industrie, de l’emploi ou de la santé. Les questions de l’Amérique latine, au cœur des débats d’idées dans les années 1960-1970 entre développement et sous-développement, favorisent l’émergence des concepts d’« industrie industrialisante » ou encore de « semi-industrialisation » et cette problématique apparaît comme une des lignes de force du GRESAL.

9Son enseignement à l’UER (Unité d’Enseignement et de Recherche) d’histoire et d’histoire de l’art lui donne, grâce à Pierre Guillen, la possibilité de coordonner en 1980 un numéro spécial de la revue Relations internationales sur l’Amérique latine et il contribue à l’ouverture de la même revue vers la toute nouvelle approche des relations culturelles internationales, à la suite d’un colloque organisé à Genève sous la direction de Pierre Milza, Jacques Freymond et Jean-Baptiste Duroselle, pour analyser « Les origines de la coopération universitaire entre la France et l’Amérique latine : Georges Dumas et le Brésil ».

10Guy Martinière intervient aussi dans les enseignements de l’IEP (Institut d’Études Politiques) de Grenoble assurant pendant plusieurs années un séminaire sur l’Amérique latine avec le sociologue chilien Arturo Montès. Avec l’IEP, la réflexion s’engage sur l’étude de l’aménagement du territoire mais aussi, bien sûr, sur la place occupée par les régimes politiques d’Amérique latine : la démocratie n’est-elle pas alors confrontée aux interventions des dictatures militaires et les mouvements révolutionnaires, portés par l’expérience cubaine, n’obligent-ils pas à mesurer l’impact de la lutte armée et de la guérilla sur les sociétés ?

11Entre les historiens et les politistes, le domaine des relations internationales s’engage sur une problématique nouvelle, celle des relations Sud-Sud, notamment entre l’Amérique latine et l’Afrique qui vient de connaître sa décolonisation. Plusieurs travaux sont alors entrepris sur les relations entre le Brésil, Cuba et l’Afrique donnant matière, entre 1978 et 1980, à la publication d’un ouvrage et à celle de différents articles en France, notamment à La Documentation française, et au Brésil. Guy Martinière fait d’ailleurs désormais partie du comité de rédaction de la revue Problèmes d’Amérique latine éditée par La Documentation française. Dans le même esprit, les aspects géopolitiques des frontières du Brésil avec les pays du Cône Sud de l’Amérique latine et les pays andins font aussi l’objet d’analyses spécifiques.

12Les relations dans le domaine des sciences humaines et sociales établies par les chercheurs grenoblois avec les chercheurs brésiliens opposés à la dictature militaire se renforcent et plusieurs chercheurs du CEBRAP (Centro brasileiro de análise e planejamento) de São Paulo, notamment, font des séjours de travail à Grenoble. Guy Martinière n’accueille-t-il pas alors l’un de ses directeurs, le sociologue Fernando Henrique Cardoso accompagné de Ruth Cardoso ? Qui aurait pu alors penser que Fernando Henrique Cardoso allait devenir président de la République fédérative du Brésil en 1995 ?

13Les activités pluridisciplinaires du GRESAL ont conduit naturellement Guy Martinière à établir des relations de travail suivies avec ses collègues de l’université scientifique et médicale de Grenoble I, future université Joseph-Fourrier, regroupés dans le groupe GRESIL (Grenoble-Brésil). Principalement animé par des spécialistes de physique nucléaire, le GRESIL joue un rôle très actif dans les échanges et la coopération scientifique et technique entre la France et les universités et centres de recherche brésiliens. Les activités du GRESAL l’amènent aussi à travailler avec ses collègues hispanistes et lusistes de l’université de langues et lettres de Grenoble III, future université Stendhal. Là, les hispano-américanistes sont regroupés notamment dans l’AFERPA (Association Française d’Études et de Recherche sur les Pays Andins) présidée par l’hispaniste Henry Bonneville.

14Le GRESAL établit aussi des relations avec les institutions de recherche parisiennes à dimension nationale. Tel est le cas, par exemple, de l’AFSSAL (Association Française en Sciences Sociales sur l’Amérique Latine) dont Frédéric Mauro est le fondateur. Tel est le cas avec la MSH (Maison des Sciences de l’Homme), créée par Fernand Braudel, qui contribue à relancer la coopération en sciences humaines et sociales entre la France et le Brésil au moment où la dictature militaire commence à s’effriter. Ainsi, Guy Martinière fait partie d’une mission universitaire française envoyée en 1980 à la 32^e réunion de la SBPC (Sociedade Brasileira para o Progreso da Ciencia) à Rio de Janeiro. En tant que chef de mission, il remet à Fernand Braudel, administrateur de la MSH, et à Clémens Heller un rapport ciblant les nouvelles opportunités de cette coopération positionnant les recherches en sciences humaines et sociales sur le Brésil dans la stratégie d’ensemble des recherches impulsées par la MSH sur les « aires culturelles » (aera studies). Une des conséquences de cette mission est la création de la collection « Brasilia » qu’il dirige aux Éditions de la MSH. Une douzaine d’ouvrages de chercheurs brésiliens et de brasilianistes français sont ainsi publiés.

15Enfin, il assure un enseignement sur l’histoire des relations internationales de l’Amérique latine à l’IHEAL (Institut des Hautes Études de l’Amérique Latine), rattaché à l’université de Paris 3 - Sorbonne nouvelle, où il renforce le rôle joué par les historiens, tout en collaborant avec différents collègues brésiliens exilés dont l’économiste Celso Furtado et à des travaux de géopolitiques avec les géographes animés par Pierre Monbeig.

16Ainsi, pendant cette période grenobloise, entre 1968 et 1981, Guy Martinière participe à de nombreux colloques et publie différents travaux. Ses thèmes de prédilection sont alors, évidemment, l’historiographie du Brésil mais aussi du Mexique, l’économie rétrospective du Brésil mais aussi de l’Amérique latine. Un ouvrage de synthèse, Les Amériques latines. Une histoire économique, est publié en 1978.

17En tant qu’historien, il retient de l’influence de l’école des Annales l’importance établie par la relation « passé-présent » qui marque sa compréhension du « laboratoire » brésilien et latino-américain. Il participe enfin à de nombreuses réunions consacrées à la réorganisation et à la dynamisation de la recherche en sciences humaines et sociales sur l’Amérique latine et contribue à publier plusieurs rapports en ce sens, notamment sur le Brésil.

18Cette période grenobloise de la carrière universitaire de Guy Martinière, qui se poursuit jusqu’en 1991, va connaître une interruption de cinq ans, entre 1982 et 1987. Ces cinq années vont constituer une expérience marquante des activités de l’universitaire grenoblois. Elles le conduisent à exercer différentes fonctions dans l’administration centrale, bénéficiant d’une mise à disposition de son université de rattachement.

19Au printemps 1982, il est appelé à exercer les fonctions d’adjoint au chef de la MIDIST (Mission Interministérielle De l’Information Scientifique et Technique) qui dépend alors du ministère de la Recherche et de la Technologie. Le ministre de la Recherche, Jean-Pierre Chevènement, se propose, depuis 1981, de redonner à la recherche scientifique en France une place prépondérante, provoquant un effet d’entraînement sur la dynamisation de l’économie, conformément au programme politique sur lequel a été élu le président François Mitterrand. La MIDIST avait été créée quelques années plus tôt dans un cadre interministériel pour développer les nouvelles technologies d’information en amont des activités de recherche, notamment les premières banques de données dont le rapport de Simon Nora et Alain Minc sur L’informatisation de la société venait de montrer l’impact. La MIDIST est chargée de promouvoir en amont de la recherche les banques de données et en aval la diffusion de ses résultats en soutenant l’édition scientifique, les moyens audiovisuels de communication, les musées et autres centres de diffusion scientifique et technique.

20En 1981, le chef de la MIDIST, Bernard Cassen, qui vient d’être nommé, est un angliciste, et l’un des principaux rédacteurs du mensuel Le Monde diplomatique. Sous l’influence de Claude Julien, Le Monde diplomatique accorde une attention particulière à l’analyse des sociétés latino-américaines et à la connaissance de leurs rapports avec les États-Unis. D’ailleurs, Guy Martinière écrit plusieurs articles dans l’édition mensuelle de ce périodique. Le président de la MIDIST, nommé lui aussi en 1981, est un mathématicien de grande réputation, Jean-Pierre Kahane. Ce dernier a été président de l’université scientifique Paris XI - Orsay et a aussi exercé différentes fonctions syndicales et politiques, notamment au SNES-SUP (Syndicat National de l’Enseignement Supérieur) et au Parti communiste dont il est membre du Comité central. Appelé auprès du chef de la MIDIST qu’il connaît pour avoir publié ses différents articles dans Le Monde diplomatique, Guy Martinière travaille aussi avec confiance avec son président. Ce dernier sait les relations qu’il entretient, depuis la fin des années 1960 et pendant les années 1970, avec Georges Fournial, chargé par le Comité central du Parti communiste d’animer les analyses d’un groupe d’universitaires français concernant l’évolution des rapports politiques des pays d’Amérique latine.

21De 1982 à 1984, Guy Martinière exerce donc les fonctions d’adjoint au chef de la MIDIST. Il se garde bien d’oublier l’Amérique latine puisqu’il contribue à organiser à Paris en avril 1983 les « États généraux de la recherche et de l’enseignement sur l’Amérique latine en France ». Des travaux issus de ces États généraux, il publie, en 1985, en collaboration avec Jacques Chonchol, directeur de l’Institut des hautes études de l’Amérique latine et ancien ministre de l’Agriculture du gouvernement de l’Unité populaire du président chilien Salvador Allende, un livre intitulé L’Amérique latine et le latino-américanisme en France. Il participe aussi à la réorganisation de la Maison de l’Amérique latine.

22En 1984 et 1985, Guy Martinière est affecté comme chargé de mission auprès du délégué aux Affaires internationales du ministère de l’Industrie, Bruno Delaye. Il contribue à sensibiliser les acteurs économiques français à la nouvelle politique d’un Brésil sorti de la dictature des militaires et des voies ouvertes par sa démocratisation. Il publie d’ailleurs un rapport, Brésil. Les relations industrielles d’un nouveau pays industrialisé, qui est aussi diffusé par le commissariat général du Projet France-Brésil et travaille, au sein du Club Amérique latine, sous la direction de Jean Saint-Geours, qui a succédé à Jacques Vincenot. Le Club Amérique latine est rattaché au CRIN (Comité des Relations Industrielles) du CNRS, présidé par Pierre Guillaumat. Il effectue dans ce cadre une mission au Brésil en 1988. Ses recherches entreprises avec les économistes grenoblois trouvent là des applications très concrètes. Elles connaissent aussi des échos auprès des cadres de l’ENE (École Nationale d’Exportation) mise en place en 1984.

23Mais c’est surtout la création du commissariat général du Projet France-Brésil, par le ministère des Affaires étrangères, qui amène Guy Martinière, en tant que commissaire général adjoint auprès du commissaire général Jean Béliard puis André Lewin, à exercer, de 1985 à 1987, une expérience nouvelle dans la pratique de la diplomatie.

24Le Projet France-Brésil est un « Accord sous forme d’échanges de lettres entre le gouvernement de la République française et le gouvernement de la République fédérative du Brésil » signé par les ministres des Relations extérieures des deux pays le 14 octobre 1985, Roland Dumas, côté français et Olavo Setubal, côté brésilien. Cet accord est signé lors de la visite officielle effectuée par le président François Mitterrand au Brésil. Sous la responsabilité de deux commissaires généraux désignés par chaque gouvernement, cet accord a pour but de répondre aux objectifs suivants : « mettre en lumière les convergences du passé et du présent qui unissent la France et le Brésil ; faire mieux connaître réciproquement les potentialités et les réalités des deux collectivités nationales ; conduire une réflexion conjointe sur les grands problèmes du monde d’aujourd’hui ».

25La mise en application de cet accord est fixée à partir du second semestre de 1986. Les années France-Brésil, en France, ou Brésil-France, au Brésil, connaissent alors un rayonnement particulier entre 1986 et 1988. Ainsi, en reconnaissance de ses activités réalisées dans le domaine diplomatique et de ses travaux sur le Brésil, le gouvernement brésilien élève Guy Martinière au grade d’officier de la Croix du Sud en 1988. Il est certain que la réalisation des travaux de Guy Martinière sur les relations culturelles entre les deux pays a joué un rôle d’initiation à cette forme nouvelle de diplomatie. La publication, en 1982, dans la collection « Brasilia », de son ouvrage Aspects de la coopération franco-brésilienne. Transplantation culturelle et stratégie de la modernité constitue un des socles de son approche diplomatique. La publication conjointe, au Brésil et en France, de l’ouvrage coordonné par Luis Claudio Cardoso et Guy Martinière, France-Brésil. Vingt ans de coopération (science et technologie), en 1989, en est une des conséquences. Le bilan de ces vingt ans de coopération depuis l’accord de coopération technique et scientifique, signé le 16 janvier 1967, a permis à tous les organismes de recherche scientifique et universitaire de chacun des deux pays de rappeler les actions réalisées et de proposer des perspectives nouvelles à leur coopération. L’ouvrage est illustré par quatorze témoignages des principaux acteurs brésiliens et français de cette relation scientifique. Le physicien Gérard Kuhn, un des physiciens grenoblois membre du GRESIL, alors attaché scientifique à l’ambassade de France à Brasília, aide beaucoup à la réalisation de cet ouvrage sur les vingt ans de la coopération scientifique franco-brésilienne.

26Une autre conséquence de cette expérience diplomatique est la contribution de Guy Martinière à une table ronde organisée à Paris en décembre 1987 au Sénat sous le patronage du ministre brésilien de la Culture, Celso Furtado, et du ministre français de l’Éducation nationale, René Monory. L’analyse des images réciproques du Brésil et de la France lui permet de présenter « les images scientifiques, techniques et industrielles, un enjeu des relations franco-brésiliennes ». La coordination de cette table ronde est confiée à Solange Parvaux, inspecteur général de portugais du ministère de l’Éducation nationale et à Jean Revel-Mouroz, géographe, directeur du Laboratoire associé du CNRS à l’Institut des hautes études de l’Amérique latine, le CREDAL (Centre de Recherche et de Documentation sur l’Amérique Latine), fondé par Pierre Monbeig.

27La collaboration entre Solange Parvaux et Guy Martinière s’est traduite par l’élection de ce dernier en 1986 à la présidence de l’ADEPBA (Association pour le Développement des Études Portugaises, Brésiliennes et de l’Afrique et l’Asie lusophones). Son mandat se terminera en 1993.

28La collaboration entre Jean Revel-Mouroz et Guy Martinière, initiée à l’Institut des hautes études de l’Amérique latine et lors des « États généraux de la recherche et de l’enseignement sur l’Amérique latine », s’est traduite dans la réorganisation des publications de l’IHEAL-CREDAL. Au printemps 1985, Guy Martinière devient rédacteur en chef de la revue Cahiers des Amériques latines, fondée en 1968 par Pierre Monbeig. Ils dirigent tous deux conjointement, depuis 1985 et jusqu’en 1993, la collection « Travaux et Mémoires » qui publie les recherches du Laboratoire et de l’Institut.

29Toujours dans cet esprit, lors de la célébration du 30^e anniversaire des accords entre la CAPES (Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior) et le COFECUB (Comité Français d’Évaluation de la Coopération Universitaire avec le Brésil) de 1975, dits accords CAPES-COFECUB, le secrétariat de l’Éducation supérieure et le ministère brésilien de l’Éducation, sous le patronage du président de la République fédérative du Brésil, Luiz Inácio Lula da Silva, décident de publier en 2005 un ouvrage de référence : Dialogues entre le Brésil et la France. Le coordonnateur brésilien de cette publication, Carlos Benedito Martins, demande à Guy Martinière de participer à cette publication collective. Ce dernier lui fait parvenir un article intitulé symboliquement « Encore quelques remarques à propos des missions françaises ». Au demeurant, Guy Martinière avait dirigé, pour la partie française, un programme de recherche sur l’histoire urbaine du Brésil dans le cadre des accords CAPES-COFECUB.

30Cette activité dans les différentes fonctions exercées dans les administrations et les centres de recherche parisiens n’a pas empêché Guy Martinière de soutenir le 2 juin 1986 sa thèse de doctorat d’histoire, Le Brésil et l’Europe atlantique (XVI^e-XVIII^e siècle) : l’invention contemporaine de la « brasilianité ». Soutenue devant l’université de Paris X - Nanterre, son directeur de recherche, Frédéric Mauro, a demandé à trois historiens, Bartolomé Bennassar, de Toulouse, Bernard Bonnin, de Grenoble, Charles-Olivier Carbonnel de Montpellier, un géographe, Paul Pélissier, et une hispaniste, Dorita Nouhaud, de participer au jury. Cette thèse de plus de 2 400 pages est la suite logique de la thèse de troisième cycle soutenue treize ans plus tôt. La direction de cette thèse par Frédéric Mauro montre la continuité de la complicité intellectuelle établie entre le maître et un de ses disciples. Guy Martinière coordonne d’ailleurs la publication des Mélanges offerts à Frédéric Mauro une dizaine d’années plus tard, en 1995. La décision de publier ces Mélanges est prise par la directrice du Centre culturel Calouste Gulbenkian à Paris, Maria de Lourdes Belchior, et la publication, dans les Arquivos do centro Cultural Calouste Gulbenkian de la fondation du mécène portugais, est soutenue par la Comissão nacional para as Comemorações dos Descobrimentos portugueses.

31La soutenance de cette thèse de doctorat d’État en 1986 permet à Guy Martinière de préparer son retour à l’université des sciences sociales de Grenoble en 1987 après cinq années de mise à disposition.

32Il demeure à nouveau en poste à Grenoble cinq ans, jusqu’en 1992, devenant en 1989 professeur des universités. À son retour à Grenoble, il est élu, en janvier 1988, directeur de l’UFR (Unité de Formation et de Recherche) de sciences humaines, qui rassemble les départements d’histoire, d’histoire des arts et musicologie, de géographie sociale et de philosophie dans le cadre d’une réorganisation des enseignements supérieurs et succède ainsi à Bernard Bonnin qui dirigeait l’UER (Unité d’Enseignement et de Recherche) d’histoire et histoire de l’art. Il exerce aussi, de 1989 à 1992, les fonctions de conseiller du président de l’université, Bernard Pouyet, pour la politique documentaire et d’information scientifique et technique et contribue à agencer la nouvelle organisation de l’ensemble des bibliothèques universitaires des trois universités et des écoles d’ingénieurs grenobloises. Il dirige aussi l’ANRT (Atelier National de Reproduction des Thèses) rattaché à l’université des sciences sociales de Grenoble.

33Dans le domaine de la recherche, il s’efforce de mettre en place, sous la responsabilité de Pierre Guillen, un nouveau diplôme d’études approfondies, le DEA (Diplôme d’Études Approfondies) « Échanges culturels internationaux ». Ce DEA permet notamment aux historiens du CRHIPA (Centre de Recherche sur l’Histoire de l’Italie et des Pays Alpins) et aux philosophes d’unir leurs forces dans le cadre d’une problématique nouvelle liées aux relations internationales, les relations culturelles internationales esquissées en 1980. Les échanges culturels internationaux apparaissent bien comme un des aspects de la nouvelle histoire culturelle et un complément aux analyses de politique d’aménagement culturel du territoire développés depuis plusieurs années à l’IEP, qui avait créé un des premiers diplômes professionnalisant (DESS) en France de formation aux métiers de la culture, en liaison avec la Maison de la culture de Grenoble.

34Il accueille en tant que directeur de l’UFR de sciences humaines, en octobre 1989, les participants au colloque « Pierre Mendès France, la morale en politique ». À partir de ce colloque, la réflexion est engagée, avec Bernard Pouyet, pour donner le nom de Pierre Mendès France à l’université des sciences sociales de Grenoble. En janvier 1991, Guy Martinière évoque « le rôle – très important mais peu connu – de Pierre Mendès France dans les relations entre la France et l’Amérique latine » dans un colloque organisé à l’Assemblée nationale sous le titre « Pierre Mendès France et le rôle de la France dans le monde ».

35En janvier 1992, il publie, en codirection avec Consuelo Varela, une des meilleures spécialistes de Christophe Colomb à Séville, la vaste synthèse sur L’État du monde en 1492, avec le concours de Maurice Aymard. L’ouvrage, édité dans une des grandes collections des Éditions La Découverte, reçoit le patronage de la « Sociedad estatal para la ejecución de programas del Quinto Centenario ». Il apparaît comme une pièce du vaste débat intellectuel qui marque la célébration de ce 5^e centenaire de la découverte de l’Amérique lors de l’Exposition universelle de Séville. Guy Martinière engage dès lors toute une réflexion comparée sur les découvertes du Nouveau Monde par les Européens qui le conduit sur la voie d’une meilleure connaissance en France des découvertes portugaises de l’Amérique, de l’Afrique et de l’Asie : Le Portugal à la découverte de trois mondes (Afrique, Asie, Amérique) aux XV^e et XVI^e siècles.

36En septembre 1992, la carrière universitaire de Guy Martinière le conduit de Grenoble à l’université de la Sorbonne nouvelle (Paris 3) et à l’Institut des hautes études de l’Amérique latine. Il y occupe la chaire d’histoire du Brésil moderne et contemporain. Sa carrière semble alors toute tracée. Pourtant, il choisit une voie différente. Elle l’amène dès 1993 à contribuer à la création d’une université nouvelle, l’université de La Rochelle. En effet, sous l’impulsion d’un économiste, Bernard Bobe, l’université de La Rochelle, un des grands projets de Michel Crépeau, est créée en janvier 1993. Bernard Bobe demande à Guy Martinière d’imaginer et de mettre en place un enseignement de sciences humaines. Dans le cadre de la création de sept nouvelles universités en France, l’université de La Rochelle affirme un objectif de formation et de recherche pluridisciplinaire « innovant, professionnalisant et international ». Ce pari est de participer de façon active à la création de cette université dans une ville-port de l’Atlantique de moyenne importance, entre les métropoles régionales de Bordeaux et de Nantes, au sein d’une académie, l’académie de Poitiers, concentrant alors toutes les ressources intellectuelles de la région Poitou-Charentes vers la traditionnelle université de Poitiers. Le pari de contribuer à la création d’une université nouvelle à La Rochelle séduit Guy Martinière. Il se souvient de l’activité des missions universitaires françaises lors de la création de l’université de São Paulo, en particulier du rôle joué par Fernand Braudel à la demande de Georges Dumas. Guy Martinière occupe alors un poste de professeur d’histoire moderne et contemporaine en octobre 1993 et va y rester quinze ans, de 1993 à 2008. Ayant fait valoir ses droits à la retraite, il est alors élu professeur émérite dans cette université.

37À La Rochelle, il occupe successivement les fonctions de doyen de la FLASH (Faculté des Lettres, Langues, Arts et Sciences Humaines), un des trois pôles de l’université, de 1993 à 1998, puis de vice-président du Conseil d’administration de l’université de 1998 à 2001, et, à nouveau, de directeur de la FLASH, de 2003 à 2006. Il fait le récit de cette expérience dans un article publié en 2007 dans une revue catalane consacrant un numéro spécial au thème « Universidades y desarrollo regional : el desafio en la era de la globalización de la enseñenza superior ». Il oriente les formations et la recherche de la FLASH vers un dialogue pluridisciplinaire entre les langues et les sciences humaines et sociales et construit son application autour de deux aires culturelles prioritaires : les Amériques et l’Asie-Pacifique. Il est nommé, le 7 décembre 1999, membre de la 14^e section (langues et littératures romanes : espagnol, italien, portugais et autres langues romanes) du CNU (Conseil National des Universités).

38À la FLASH, linguistes, civilisationnistes, historiens et économistes sont conduits à travailler de part et d’autre de l’Atlantique, vers un continent pris dans son ensemble nord-sud, le continent américain, et vers un autre ensemble géopolitique émergent, alors sous-évalué dans les universités françaises, l’aire Asie-Pacifique. Dès lors, anglicistes, hispanistes, lusistes et littéraires travaillent avec les historiens, les géographes, les anthropologues et les économistes sur l’analyse comparée des réalités passées et présentes des Amériques y compris du Québec et de la Nouvelle-France, alors que, concernant l’aire Asie-Pacifique, sinologues, spécialistes de l’Indonésie et de la Corée rassemblent leurs connaissances sur la Chine et les mondes chinois, la diversité de l’ensemble Malaisie-Indonésie et sur les enjeux des deux Corée. Trois DESS (Diplôme d’Études Supérieures Spécialisées), devenus depuis masters, sont nés à partir des formations de premier et de second cycle de LEA (Langues Étrangères Appliquées) et de deux DESS d’histoire transformés aussi en master, vont orienter les enseignements de sciences humaines. Outre la préparation aux concours d’enseignement, ces DESS d’histoire permettent de former les étudiants vers les débouchés professionnels des métiers de la culture, du patrimoine et du tourisme international. Les géographes, avec l’utilisation des nouvelles techniques de cartographie assistées par ordinateur s’orientent, quant à eux, vers la connaissance des littoraux. Ils trouvent, avec les géologues et les spécialistes de biologie marine du pôle science de l’université, un terrain d’expérimentation de choix. Le domaine de la formation par la recherche provoque la création de deux DEA, devenus masters. Les géographes se spécialisent sur les zones humides comparées des littoraux et des îles de l’Atlantique. Les historiens, quant à eux, travaillent sur les relations internationales de l’Atlantique en collaboration avec leurs collègues de l’université de Nantes et se regroupent dans des laboratoires dépendant de la FLASH. D’ailleurs, un DEA devient commun aux universités de La Rochelle et de Nantes. Parallèlement, Guy Martinière impulse une collaboration entre les historiens de la FLASH et leurs collègues des Sociétés savantes de La Rochelle qui se dessine peu à peu. Dans cette perspective, il succède en 2001 à Claude Mazauric, spécialiste de l’histoire de la Révolution française, à la présidence d’honneur de la Société rochelaise d’histoire moderne et contemporaine. Cette société n’a-t-elle pas été créée à l’initiative de Claudy Valin, lors de l’année du bicentenaire de la Révolution ?

39Au moment de sa création, en 1993, la FLASH ne comptait que cinq enseignants-chercheurs et 200 étudiants. Elle atteint une cinquantaine d’enseignants et près de 2 000 étudiants une quinzaine d’années plus tard. Pour sa part, Guy

40Martinière, tout en orientant cette politique générale de développement de l’enseignement et de la recherche de la FLASH, a plus particulièrement créé et dirigé la mise en place de deux de ces diplômes : l’un est le DESS « Développement culturel de la ville », l’autre est le DEA « Histoire internationale de l’Atlantique », créé à l’université de Nantes et où il négocie la participation des enseignants rochelais et leur collaboration dans le domaine de la recherche dans le CRHIA (Centre de Recherches en Histoire Internationale et Atlantique).

41Évidemment, en s’attachant à mettre en valeur l’histoire du protestantisme, si particulier à l’histoire de La Rochelle, et l’histoire maritime dont cette ville-port a été une des illustrations de l’Europe atlantique, Guy Martinière contribue à renouveler son expérience de brasilianiste et de latino-américaniste. Ce renouvellement permet une approche nouvelle de la connaissance du monde américain en ouvrant les portes de La Rochelle vers la Nouvelle-France. Cette approche rencontre d’ailleurs les préoccupations de l’Institut des Amériques dont plusieurs laboratoires de l’université de Paris 3 - Sorbonne nouvelle et de l’EHESS (École des Hautes Études en Sciences Sociales) ont facilité la création.

42Ainsi, avec ses collègues de La Rochelle, Guy Martinière organise plusieurs colloques et coordonne plusieurs publications collectives. Le colloque « Coligny, les protestants et la mer », en 1996, en collaboration avec Martine Acerra, est fondateur de ces nouvelles orientations. Il est suivi par « D’un rivage à l’autre. Villes et protestantisme dans l’aire atlantique (XVI^e-XVIII^e siècle) », en 1998, en collaboration avec Didier Poton et François Souty.

43Le cycle sur Québec et la Nouvelle-France s’ouvre en 2001 avec un colloque sur « Les lieux de mémoires communs France-Québec », organisé conjointement par les universités de Poitiers et de La Rochelle. Il se prolonge à Québec en 2003 et aboutit à La Rochelle à plusieurs manifestations lors du 400^e anniversaire de la fondation de la Nouvelle-France et de Québec en 2004 et 2008. Ainsi, en 2004, Guy Martinière et Didier Poton organisent le colloque « Le Nouveau Monde et Champlain ». En 2008, est inauguré le Centre d’interprétation sur l’émigration vers la Nouvelle-France à la tour de la Chaîne, une des célèbres tours de La Rochelle, dépendant du Centre des Monuments nationaux et, avec plusieurs historiens rochelais, dont Didier Poton et François Souty, il participe à un colloque organisé par le sénateur Serge Loyal et l’historien Paul-André Linteau à Paris et à Ottawa sur le thème « France-Canada-Québec : 400 ans de relations d’exception ». Ce cycle sur le Québec et la Nouvelle-France permet à la FLASH d’être partie prenante de plusieurs opérations de coopération décentralisée soutenues par les collectivités territoriales aussi bien la Ville de La Rochelle que le Conseil général de Charente-Maritime ou la Région Poitou-Charentes. Ainsi, en 2004, le Conseil général crée, avec le Canada, la Maison Champlain à Brouage. Le Conseil régional de Poitou-Charentes et le Conseil général de Charente-Maritime aident à la publication d’un ouvrage de référence coordonné par Mickaël Augeron, de l’université de La Rochelle, et Dominique Guillemet, de l’université de Poitiers : Champlain ou les portes du Nouveau Monde.

44Cinq siècles d’échanges entre le Centre-Ouest français et l’Amérique du Nord. En ce sens, les activités scientifiques de Didier Poton, spécialiste du protestantisme auprès de la Commission franco-québécoise des lieux de mémoires communs, créée en 1996 et coprésidée par Marcel Masse et Henri Réthoré, contribuent à intégrer la partie francophone de l’Amérique du Nord dans le territoire de recherche des latino-américanistes de la FLASH et Guy Martinière trouve, avec Champlain, un nouveau champ de son américanité.

45Ce champ, croisé avec l’analyse de l’activité des protestants outre-mer, donne la matière première à de nouvelles synthèses auxquelles Guy Martinière participe en 2008-2009. L’une, coordonnée par Didier Poton, François Souty et Pieter Emmer, de l’université de Leyde, concerne Les Pays-Bas et l’Atlantique 1500-1800. François Souty n’a-t-il eu, lui aussi, pour maître, Frédéric Mauro ? L’autre, coordonné par Mickaël Augeron, Didier Poton et Bertrand Van Ruymbeke, s’applique aux Huguenots et l’Atlantique. Pour Dieu, la cause ou les affaires, permettant d’élargir la problématique de Coligny, les protestants et la mer.

46Un autre champ de recherche permet à Guy Martinière d’ancrer l’histoire de La Rochelle dans la voie du latino-américanisme : il concerne le monde des explorations, plus particulièrement celui des explorateurs charentais. Dès novembre 1999, il demande à Laurent Vidal, dont il a dirigé la thèse sur Brasília et la formation du Brésil moderne, d’organiser un colloque sur « D’Orbigny, les voyageurs européens et la redécouverte des Amériques au Siècle des indépendances (fin XVIII^e - fin XIX^e siècle) ». Ce colloque a lieu à Toulouse, avec le concours de Michel Bertrand, et à La Rochelle. Il ouvre un cycle sur les explorations scientifiques des savants naturalistes qui parcourent le continent. Ce cycle se trouve prolongé en 2002 lors d’un colloque sur « Alcide d’Orbigny entre Europe et Amérique », qui se déroule, sous l’impulsion de Christian Moreau et Daniel Dory, à l’université de La Rochelle, à l’occasion du bicentenaire de la naissance du naturaliste charentais. En 2005, Guy Martinière devient président du comité local d’organisation du 130^e congrès national des sociétés historiques et scientifiques (CTHS) qui se tient à La Rochelle sur le thème « Voyages et voyageurs ». Une table ronde de ce congrès est consacrée aux « Voyageurs charentais et la redécouverte des Amériques (XVIII^e-XIX^e siècle) ». Un ouvrage sous presse permettra de décrire la contribution d’une douzaine d’entre eux.

47En 2010, le muséum d’Histoire naturelle de La Rochelle, consacre une exposition à Aimé Bonpland (1773-1858), un naturaliste charentais aux Amériques. De l’orchidée à la yerba mate, dont il coordonne le livre-catalogue avec Thierry Lalande, un des deux commissaires de l’exposition Humboldt et Bonpland (1799-1804), une aventure savante aux Amériques. La boussole et l’orchidée, tenue en 2003-2004 au musée des Arts et Métiers à Paris. Autour de la personnalité de Bonpland, un programme de coopération décentralisée entre la Ville de La Rochelle et la Province argentine de Corrientes est mis en place. Guy Martinière participe à un colloque à Buenos Aires sur le thème « Voyages et expéditions scientifiques en Amérique latine (XVIII^e-XIX^e siècle) », puis organise à

48La Rochelle, au moment de l’inauguration de l’exposition du muséum, un colloque franco-argentin sur « Aimé Bonpland (1773-1858) et les naturalistes voyageurs français en Amérique du Sud au Siècle des indépendances ». Les nations « latines » du continent américain ne célèbrent-elles pas alors le bicentenaire de leurs indépendances à partir de 2010 ?

49Il participe aussi en 2010 à la rédaction d’un ouvrage coordonné par Laurent Vidal et Tania Regina de Luca, Les Français au Brésil (XIX^e-XX^e siècle) qui traduit la dynamique d’un programme de recherche sur l’émigration française au Brésil. Laurent Vidal contribue à développer, à partir de La Rochelle, différents aspects novateurs de la recherche sur le Brésil.

50Ainsi, parmi ses travaux sur l’histoire du Brésil et notamment l’histoire urbaine, Laurent Vidal demande à Guy Martinière un article sur « Sao Luís, capitale du Maranhão, capitale rêvée de la France équinoxiale » dans le cadre d’un numéro spécial de la revue Historia de l’université brésilienne de l’État de São Paulo, l’UNESP : « Capitales rêvées, capitales abandonnées : une autre histoire américaine ». N’avait-il pas d’ailleurs déjà publié plusieurs travaux sur la France équinoxiale contribuant à présenter « Henri IV et la France équinoxiale » lors d’un colloque sur « L’avènement d’Henri IV. Quatrième centenaire » tenu à Pau en 1989 ? Le rôle des protestants français outre-mer comme Dugua de Mons en Nouvelle-France ou La Ravardière en France équinoxiale se trouve ainsi réhabilité.

51En fait, une affinité intellectuelle particulière se dessine entre Frédéric Mauro, Guy Martinière et Laurent Vidal. Les archives et la bibliothèque de Frédéric Mauro font l’objet d’un don à l’université de La Rochelle. Et la FLASH, symboliquement située à La Rochelle sur le parvis Fernand-Braudel, attribue à Frédéric Mauro le nom de la salle occupée par le laboratoire « Espaces Nouveaux Mondes », créé par Laurent Vidal.

52Le troisième champ de recherche, impulsé par Guy Martinière à La Rochelle, concerne l’histoire culturelle, plus particulièrement, celles des relations culturelles internationales dont la frontière scientifique avait été ouverte en 1980 à partir d’un axe Paris-Grenoble-Genève. Avec la mise en place des enseignements du DESS « Développement culturel de la Ville », il dirige plusieurs dizaines de mémoires de fin d’études, qui vont intégrer les nouveaux enjeux d’une histoire culturelle en plein essor. Un ouvrage, publié à partir des actes d’un colloque organisé à La Rochelle en 2004, Gaëtan Picon, de l’aventure culturelle à l’action culturelle, contribue à évoquer combien, à l’époque du ministère chargé des Affaires culturelles d’André Malraux, son directeur général des Arts et Lettres avait été amené à participer à l’aventure de la création des Maisons de la Culture et, selon l’expression de Philippe Urfalino, à « l’invention d’une politique culturelle ».

53En 2009, il prépare la tenue à La Rochelle d’un colloque international, « Les échanges culturels, nouvel enjeu des relations internationales entre les Amériques et la France : les cas particuliers du Brésil et du Canada (XIX^e-XX^e siècle) », dont les actes ont été publiés en 2013. Parmi les organisateurs institutionnels de ce colloque, outre l’université de La Rochelle, apparaît le Centre Intermondes.

54Le Centre Intermondes est créé à La Rochelle en 2004 pour accueillir en résidence de création des artistes étrangers et favoriser ainsi les échanges culturels internationaux afin de promouvoir les réflexions culturelles sur les enjeux du monde contemporain. Le nom « Intermondes » et le projet du centre ont été imaginés par le sociologue Jean Duvignaud.

55Originaire de La Rochelle, Jean Duvignaud a construit une œuvre intellectuelle de premier plan. Parmi ses différentes activités, il est devenu président de la Maison des Cultures du Monde dont le ministre de la Culture, Jack Lang, avait suscité la création, avec l’Alliance française, afin de promouvoir l’accueil des cultures étrangères en France et rétablir ainsi un certain équilibre de ces échanges culturels que la France avait contribué à faire rayonner à l’étranger grâce à l’AFAA (Association Française d’Action Artistique) du ministère des Affaires étrangères depuis les années 1920.

56La Maison des Cultures du Monde, dirigée, puis présidée, depuis sa création en 1982 par Chérif Khaznadar, a notamment soutenu l’édition d’une collection d’ouvrages, « Internationale de l’Imaginaire », que Jean Duvignaud anime avec passion. Les terrains de recherche du sociologue le conduisent, parmi d’autres, au Brésil. Son cheminement ne pouvait que croiser celui de Guy Martinière. À son retour à La Rochelle, Jean Duvignaud suit avec intérêt l’éclosion de la FLASH dont il accepte de devenir membre extérieur de son conseil, patronne un certain nombre de rencontres intellectuelles, et fait don à la Bibliothèque universitaire d’une partie de ses livres. Il propose au maire de La Rochelle, Maxime Bono, de mettre en œuvre le projet du Centre Intermondes. Tous deux demandent à Guy Martinière de prendre en charge sa présidence. Après la mort de Jean Duvignaud, Chérif Khaznadar et Françoise Gründ ont porté la parole du sociologue dans L’Internationale de l’imaginaire de Jean Duvignaud lors d’une rencontre avec ses amis en novembre 2007 à la Maison des Cultures du Monde. Parmi ceux qui évoquent l’œuvre entreprise du sociologue, trois universitaires rochelais apportent leur témoignage, Guy Martinière, Charles Illouz et Laurent Vidal.

57Évidemment, la Maison des Cultures du Monde et le Centre Intermondes décident de collaborer. Une convention de partenariat est signée par le président alors en exercice de la Maison, Émile Biasini, et son homologue du Centre Intermondes, le 9 février 2006 puis prolongée en 2010, au moment où Guy Martinière devient membre du Conseil d’administration de la Maison des Cultures du Monde. Émile Biasini, l’homme des « grands travaux » du président François Mitterrand, n’avait-il œuvré avec Gaëtan Picon à l’aventure des Maisons de la Culture ?

58Guy Martinière trouve, avec le Centre Intermondes, l’opportunité de poursuivre des activités dont l’éméritat, décerné par l’université de La Rochelle en 2008, lui laisse quelques loisirs. Avec le Centre Intermondes, ses recherches entreprises sur le Brésil et l’Amérique latine de part et d’autre de l’Atlantique, donnent matière à de nouvelles réflexions. Les échanges culturels internationaux sont ainsi une des pistes qu’il aime à promouvoir. Le Centre Intermondes n’a-t-il pas mis en œuvre une convention avec la Fundação Joaquim Nabuco de Recife créée par le sociologue brésilien Gilberto Freyre, un des grands complices de Jean Duvignaud ?

59Ses recherches sur les relations culturelles internationales le conduisent alors à aborder l’analyse des relations culturelles entre la France et la Chine. Il organise en 2012 à l’université de La Rochelle avec l’Institut Confucius, en collaboration avec une sinologue, Martine Raibaud, et un spécialiste de littérature comparée, Yvan Daniel, un colloque international : « France-Chine, les échanges culturels et linguistiques, nouvel enjeu des relations internationales ».

60Avec le développement des relations de coopération mises en œuvre par la mairie de La Rochelle et le Centre Intermondes avec l’Inde et notamment Pondichéry, Guy Martinière prolonge ses réflexions sur les échanges culturels entre la France et l’Inde. L’ambassadeur André Lewin, avec lequel il a travaillé au commissariat général du Projet France-Brésil, n’a-t-il pas été ambassadeur de France à New Dehli au moment des années croisées France-Inde ? Il rédige alors le texte d’une conférence prononcée à l’Alliance française de Pondichéry en 2012 et participe à la rédaction d’un ouvrage collectif publié en 2014 à Pondichéry à l’occasion du 125^e anniversaire de la création de l’Alliance française de cette ville. Il prépare actuellement un ouvrage sur l’histoire des relations culturelles internationales de la France.

61En 1988, Guy Martinière est élevé au grade d’officier de l’Ordre national du Cruzeiro do Sul (Brésil), en 2004 au grade de chevalier puis promu en 2013 au grade d’officier de l’Ordre des Palmes académiques (France).