Remerciements
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Index géographique : France
Texte intégral
1Je tiens en tout premier lieu à remercier François de Singly pour les conseils et le soutien qu’il m’aura apportés, m’aidant à comprendre ce que faire de la sociologie veut dire. Ma reconnaissance s’adresse également à Nicolas Herpin, Catherine Paradeise, Pierre Strobel et Jean-Didier Urbain pour leurs lectures critiques et les suggestions formulées dans le cadre de la thèse de doctorat dont ce livre est tiré.
2Ce travail n’aurait jamais été possible sans le concours d’un certain nombre d’autres personnes et institutions. Je pense notamment aux responsables du Bureau de la Recherche de la Caisse Nationale d’Allocations Familiales pour l’autorisation d’exploiter les données recueillies dans le cadre de l’étude réalisée sur les bons-vacances. Je remercie pour ces mêmes raisons les CAF des régions Nord et Bretagne, ainsi que la CAF de Beauvais. Merci à Jean de Legge, directeur de la société d'études TMO Régions, pour m'avoir permis de disposer de l’ensemble des données d'enquête.
3Enfin, je garde une pensée particulière pour les familles interviewées qui, confrontées à l’urgence ou à l’indigence d’une quotidienneté sans vacances, se sont néanmoins prêtées au jeu de nos questions qu’elles ont pu juger parfois embarrassantes, parfois sans objet.
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L'école et ses stratèges
Les pratiques éducatives des nouvelles classes supérieures
Philippe Gombert
2012
Le passage à l'écriture
Mutation culturelle et devenir des savoirs dans une société de l'oralité
Geoffroy A. Dominique Botoyiyê
2010
Actualité de Basil Bernstein
Savoir, pédagogie et société
Daniel Frandji et Philippe Vitale (dir.)
2008
Les étudiants en France
Histoire et sociologie d'une nouvelle jeunesse
Louis Gruel, Olivier Galland et Guillaume Houzel (dir.)
2009
Les classes populaires à l'école
La rencontre ambivalente entre deux cultures à légitimité inégale
Christophe Delay
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