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L’Église dans l’enseignement secondaire

Les institutions catholiques en France (xixe-xxie siècles)

Comme l’État, l’Église a joué un rôle de premier plan dans les progrès de l’enseignement secondaire en France au cours de la période contemporaine, ce qui se traduit par une floraison d’institutions secondaires catholiques. Alors qu’en 1854, au lendemain de la loi Falloux, on en compte 256, auxquelles il convient d’ajouter une bonne centaine de petits séminaires, on en dénombre plus de 1 300 en 1958, à la veille de la loi Debré. Observer ce dynamisme au ras du sol, en plaçant ces établisse...


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Note de l’éditeur

Publié avec le soutien de l’université de Bretagne occidentale.

  • Éditeur : Presses universitaires de Rennes
  • Collection : Histoire
  • Lieu d’édition : Rennes
  • Année d’édition : 2022
  • Publication sur OpenEdition Books : 18 mai 2022
  • EAN (Édition imprimée) : 9782753583207
  • EAN électronique : 9782753587342
  • DOI : 10.4000/books.pur.163381
  • Nombre de pages : 288 p.
Samuel Gicquel et Frédéric Le Moigne
Introduction

Première partie. Les fondations

Samuel Gicquel
L’enseignement secondaire catholique en France de 1806 à 1959

Les mutations du paysage institutionnel

Marie-Thérèse Duffau
Oullins et le Tiers-Ordre enseignant
Yvon Tranvouez
Une variante scolaire du Ralliement

Le père Didon à Arcueil (1890-1900)

Deuxième partie. Pratiques et expériences éducatives

Philippe Rocher
Le Ratio studiorum au collège

Pédagogie et pédagogues jésuites en France aux xixe-xxe siècles

Frédéric Le Moigne
La composition et le style

Le cardinal Grente en son collège

Claude Langlois
Entre mémoire et histoire

L’institut Notre-Dame d’Avranches au lendemain de la guerre (1945-1955)

Bruno Poucet
Conclusion
Samuel Gicquel et Frédéric Le Moigne
Épilogue

© Presses universitaires de Rennes, 2022

Conditions d’utilisation : http://www.openedition.org/6540

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