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Les espaces de construction des inégalités éducatives

Si les inégalités éducatives sont l’objet d’une abondante littérature scientifique depuis les années 1960, la publication depuis 2000 de résultats d’enquêtes internationales telles PISA montre la permanence de cette question. Elle est au cœur des débats sur l’éducation auxquels cet ouvrage veut contribuer avec une triple originalité : la prise en compte de l’espace pour analyser ces inégalités ; une appréhension large de la notion d’éducation, quand les inégalités éducatives sont souvent a...


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  • Éditeur : Presses universitaires de Rennes
  • Collection : Le sens social
  • Lieu d’édition : Rennes
  • Année d’édition : 2019
  • Publication sur OpenEdition Books : 22 février 2022
  • EAN (Édition imprimée) : 9782753576865
  • EAN électronique : 9782753585560
  • DOI : 10.4000/books.pur.150687
  • Nombre de pages : 308 p.
Olivier David
Avant-propos
Isabelle Danic, Barbara Fontar, Agnès Grimault-Leprince et al.
Introduction

© Presses universitaires de Rennes, 2019

Conditions d’utilisation : http://www.openedition.org/6540

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Disciplines

Éducation

Thèmes

Sciences de l'éducation
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