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Éducation et diversité

Les fondamentaux de l’action

Le mot « diversité » désigne ici, et cache tout à la fois, une réalité des sociétés nationales et une dimension des inégalités sociales. Il s’agit des inégalités matérielles et symboliques qui résultent du fait que certaines personnes, certains groupes sont perçus comme différents de l’identité majoritaire, en raison de leur origine ou de leur culture supposée. Ces inégalités peuvent prendre la forme de discriminations et de ségrégation. Elles affectent les personnes dans l’assurance de leur ...


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  • Éditeur : Presses universitaires de Rennes
  • Collection : Res publica
  • Lieu d’édition : Rennes
  • Année d’édition : 2021
  • Publication sur OpenEdition Books : 15 mars 2022
  • EAN (Édition imprimée) : 9782753579965
  • EAN électronique : 9782753585812
  • DOI : 10.4000/books.pur.147105
  • Nombre de pages : 384 p.

Première partie. La « diversité », une notion construite dans chaque contexte politique

Tania Ogay
2. La diversité comme objet et contrainte

La reconnaissance de la diversité ethnoculturelle dans la formation des enseignants en Suisse romande

Françoise Lorcerie
4. Éducation et diversité

Le modèle français à la peine

Troisième partie. Former à la « diversité »

Margarita Sanchez-Mazas, Aneta Mechi et Céline Buchs
13. Des valeurs à l’expertise

Apports de la psychologie sociale à une formation des enseignants en contexte de diversité

Nicole Tutiaux-Guillon
15. Enseigner l’histoire-géographie pour introduire à la diversité ?

Opportunités, difficultés, résistances

Monique Eckmann
18. Aborder le(s) racisme(s) à partir de l’expérience

Réflexions à partir d’une recherche-intervision

Christine Barras et Altay Manço
19. Former à la multiculturalité en milieu éducatif

Méthodes et pratiques dans la formation continue (Belgique francophone)

© Presses universitaires de Rennes, 2021

Conditions d’utilisation : http://www.openedition.org/6540

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Disciplines

Éducation

Thèmes

Sciences de l'éducation
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