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Extrait du texte
SCOLARISATION ET CONSTRUCTION DE L’IDENTITE ADOLESCENTE
La massification scolaire au sens d’une secondarisation de masse a connu un premier élan dans les années 1960 avec la constitution progressive du collège unique puis, dans les années 1980, avec l’objectif de porter 80 % d’une classe d’âge au baccalauréat. Les résultats en termes de scolarisation sont maintenant bien connus, d’autant que la part des jeunes d’une génération à décrocher le baccalauréat n’évolue guère depuis le milieu des années 1990. On retiendra pour situer l’ordre de grandeur, que 11 % environ des élèves des classes populaires (ouvriers, contremaîtres, personnels de service) obtenaient un baccalauréat (toutes séries confondues) en 1960, 25 % en 1980 puis 53 % depuis les années 1990. Cette augmentation un peu plus rapide qu’en moyenne indique, d’une part, des progrès de scolarisation par l’élévation du niveau de connaissances et de qualification des jeunes et, d’autre part, une réduction sensible de l’écart des ch...
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PÉRIER, Pierre. Chapitre V. Un nouvel âge de la socialisation : l’Adolescence scolaire In : L'ordre scolaire négocié : Parents, élèves, professeurs dans les contextes difficiles [en ligne]. Rennes : Presses universitaires de Rennes, 2010 (généré le 30 novembre 2023). Disponible sur Internet : <http://books.openedition.org/pur/13941>. ISBN : 9782753538047. DOI : https://doi.org/10.4000/books.pur.13941.
Périer, P. 2010. Chapitre V. Un nouvel âge de la socialisation : l’Adolescence scolaire. In L'ordre scolaire négocié : Parents, élèves, professeurs dans les contextes difficiles. Presses universitaires de Rennes. doi :10.4000/books.pur.13941
Périer, Pierre. “Chapitre V. Un nouvel âge de la socialisation : l’Adolescence scolaire”. L'ordre scolaire négocié : Parents, élèves, professeurs dans les contextes difficiles. By Périer. Rennes : Presses universitaires de Rennes, 2010. (pp. 99-110) Web. <http://books.openedition.org/pur/13941>.
PÉRIER, Pierre. L'ordre scolaire négocié : Parents, élèves, professeurs dans les contextes difficiles. Nouvelle édition [en ligne]. Rennes : Presses universitaires de Rennes, 2010 (généré le 30 novembre 2023). Disponible sur Internet : <http://books.openedition.org/pur/13927>. ISBN : 9782753538047. DOI : https://doi.org/10.4000/books.pur.13927.
Périer, P. 2010. L'ordre scolaire négocié : Parents, élèves, professeurs dans les contextes difficiles. Presses universitaires de Rennes. doi :10.4000/books.pur.13927
Périer, Pierre. L'ordre scolaire négocié : Parents, élèves, professeurs dans les contextes difficiles. Rennes : Presses universitaires de Rennes, 2010. Web. <http://books.openedition.org/pur/13927>.
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Parents, élèves, professeurs dans les contextes difficiles
Pierre Périer
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Chapitre V. Un nouvel âge de la socialisation : l’Adolescence scolaire