Table des matières
Prologue
Les étudiants, de l’ancien régime à la révolution- Être étudiant dans le Mexique libéral
- La géographie des écoles
- Études, disciplines et identités étudiantes
- Contestataires et héritiers
- L’inégale opposition politique
- Vers l’organisation autonome des étudiants (1906-1910)
- « Le tragique spectacle d’un régime qui meurt » (1910-1915)
- La « classe étudiante », ennemie de la révolution madériste ?
- La classe étudiante, soutien unanime de Victoriano Huerta ?
Première partie. La fabrique de la « classe étudiante » : une œuvre révolutionnaire (1916-1929)
Chapitre I
La formation d’une union nationale étudiante- « Nos jours de guerres et révolutions… » : le rôle pionnier des Congrès locaux étudiants (1916-1918)
- Aux origines du Congrès local étudiant : le soutien à la Révolution constitutionnaliste
- Mexico et les provinces : la multiplication des CLE
- « L’unification » comme horizon : de la Fédération à la Confédération (1918-1929)
- La naissance de la Fédération, entre technique et politique (1918-1921)
- Démesure et misère de la FEDF (1921-1926)
- Des congrès nationaux à la CNE (1926-1929)
Chapitre II
L’élaboration d’un programme : la « Réforme universitaire »- Sortir de la tour d’ivoire : les chemins de l’« extension universitaire »
- De l’university extension à l’extensión universitaria
- La Révolution en marche : formes et pratiques de l’« extension éducative » mexicaine
- La modernisation pédagogique et la « mexicanisation du savoir »
- La critique du cours magistral et des examens
- L’enseignement et la recherche : de la nationalisation à l’exigence révolutionnaire
- « L’intervention étudiante » et la lutte pour l’autonomie universitaire
- Origines et échec du mouvement pour l’« indépendance universitaire » (1916-1917)
- La jeunesse mexicaine et la circulation des révolutions étudiantes latino-américaines (1917-1929)
Chapitre III
Savants et politiques- De la matrice nationaliste à la sacralisation de la Révolution : itinéraires croisés de deux générations
- Les visages de la Révolution
- L’organisation de l’État
- La construction de la nation : l’incorporation raciale, l’éducation des masses et l’esthétique révolutionnaire
- Les réponses à la question sociale : la défense des ouvriers, le nationalisme économique et la réforme agraire
- « La Femme » et la Révolution mexicaine
- Le civilisme et la non-réélection
Deuxième partie. Le mouvement étudiant contre la révolution mexicaine ? (1929-1939)
Chapitre IV
La « révolution universitaire de mai » et son sillage (1929-1933)- Soixante-huit jours de grève
- Les origines du conflit : l’honneur blessé de la « classe étudiante » (janvier-mai)
- Une mobilisation nationale encouragée par les organisations étudiantes (8 mai-23 mai)
- Des brutalités policières à l’octroi de l’autonomie (23 mai-juillet)
- L’œuvre révolutionnaire de la « génération de 1929 »
- Le corporatisme universitaire et la fragmentation du mouvement étudiant
- Les petits soldats de la Révolution : la démultiplication de l’« extension universitaire »
- La Révolution à son paroxysme
Chapitre V
L’autre génération : la percée des étudiants catholiques (1929-1933)- Aux origines de l’UNEC : l’affrontement entre l’Église et l’État
- Les recompositions du mouvement étudiant catholique face à l’anticléricalisme révolutionnaire
- Une organisation jésuite ?
- Étudiants, catholiques et révolutionnaires ?
- Le catholicisme comme « doctrine politique »
- Une lecture sélective de la Révolution
- L’infiltration du mouvement étudiant par l’UNEC
- L’UNEC et la « Réforme universitaire » : le retour à la corporation catholique ?
- Les « néo-catholiques » et le mouvement représentatif
Chapitre VI
La grande bataille de « l’éducation socialiste » et la radicalisation de la révolution (1933-1939)- Autonomie universitaire ou Université révolutionnaire ? (1932-1934)
- « L’orientation idéologique de l’Université » : l’offensive de Lombardo et de ses alliés étudiants
- L’autonomie à tout prix : la « révolution étudiante » de 1933 et ses conséquences
- L’école socialiste et la division du mouvement étudiant (1934-1936)
- L’émergence du mouvement étudiant « socialiste » : une jeunesse au service du pouvoir révolutionnaire ?
- Le mouvement étudiant représentatif : du consensus révolutionnaire à la « réaction » ?
- 1936 : la conjuration anti-catholique et la perte de légitimité croissante des organisations représentatives
- La Révolution malgré tout ? (1937-1939)
Troisième partie. Race et révolution : l’action ibéro-américaine du mouvement étudiant (1916-1939)
Chapitre VII
Les défenseurs de la Raza (1916-1929)- Les sources de l’ibéro-américanisme étudiant mexicain
- Les legs concordants : la symphonie raciale des hispano-américanismes nationaux
- L’exemple national : la Révolution mexicaine et la solidarité latino-américaine
- Le mouvement étudiant, fer de lance de l’ibéro-américanisme du Mexique révolutionnaire
- Face à « l’ennemi naturel »
- Unir l’Ibéro-Amérique par ses étudiants
- La Fiesta de la Raza, fête étudiante, fête nationale ?
Chapitre VIII
Le temps des réalisations : les confédérations ibéro-américaines étudiantes (1929-1936)- Mexico, centre international de l’ibéro-américanisme étudiant
- La genèse de la Confédération ibéro-américaine des étudiants : la connexion hispano-mexicaine (1927-1931)
- La réponse antilibérale : la formation de la Confédération ibéro-américaine des étudiants catholiques (1931-1933)
- Les projets d’union ibéro-américaine : des convergences aux divergences
- La Révolution comme référence
- 1933 : défaite de l’ibéro-américanisme révolutionnaire, triomphe de l’ibéro-américanisme catholique ?
Chapitre IX
L’ibéro-américanisme étudiant à l’épreuve de la guerre civile espagnole (1936-1939)- La gauche étudiante : la solidarité latino-américaine envers l’Espagne républicaine
- L’antifascisme, nouvelle dimension de l’anti-impérialisme
- De l’ibéro-américanisme racialiste au latino-américanisme prolétarien
- Le mouvement étudiant catholique : un ibéro-américanisme défenseur de l’Espagne éternelle
- La guerre civile espagnole : une croisade pour « l’Hispanité »
- De l’ibéro-américanisme catholique à l’hispanité : Lima, 1939
Épilogue
La fin d’un monde (1939-1945)
