La fabrique des pédagogues
Encadrer les colonies de vacances. 1919-1939
Le stage : entre les deux guerres, la formation des cadres scouts se diffuse aussi dans les colonies de vacances. Mais comment cette pratique inédite atteint-elle l’école ?
Ce livre analyse la politique de formation d’une association, les Éclaireurs de France. Après le premier conflit mondial, ils reçoivent des Américains le château de Cappy (Picardie). Dans leur camp-école, chefs et cheftaines apprennent à dresser des tentes, animer des veillées et des exercices physiques. Ils bâtiron...
Lire la suite
- Éditeur : Presses universitaires de Rennes
- Collection : Histoire
- Lieu d’édition : Rennes
- Année d’édition : 2013
- Publication sur OpenEdition Books : 28 août 2019
- EAN (Édition imprimée) : 9782753521759
- EAN électronique : 9782753569195
- DOI : 10.4000/books.pur.135111
- Nombre de pages : 344 p.
Les formats HTML, PDF et ePub de cet ouvrage sont accessibles aux usagers des bibliothèques et institutions qui l'ont acquis dans le cadre de l'offre OpenEdition Freemium for Books. L’ouvrage pourra également être acheté sur les sites des libraires partenaires, aux formats PDF et ePub, si l’éditeur a fait le choix de cette diffusion commerciale. Si l’édition papier est disponible, des liens vers les librairies sont proposés sur cette page.
- Sommaire
- Présentation
- Auteur(s)
Première partie. Pédagogie du plein air en sortie de guerre, 1919-1923
Deuxième partie. Dynamique socioscolaire de la formation, 1923-1932
Troisième partie. Colonies de vacances et République, 1923-1939
Le stage : entre les deux guerres, la formation des cadres scouts se diffuse aussi dans les colonies de vacances. Mais comment cette pratique inédite atteint-elle l’école ?
Ce livre analyse la politique de formation d’une association, les Éclaireurs de France. Après le premier conflit mondial, ils reçoivent des Américains le château de Cappy (Picardie). Dans leur camp-école, chefs et cheftaines apprennent à dresser des tentes, animer des veillées et des exercices physiques. Ils bâtiront avec ferveur la cité fraternelle des jeunes campeurs pour préparer « des citoyens actifs, joyeux et utiles » (Baden-Powell). Si l’objectif est pédagogique, le camp est aussi un projet social. Il cherche les éducateurs dans tous les milieux où il est possible de recruter les élites. Par les écoles normales, l’instituteur-chef Éclaireur devient le pédagogue idéal.
Cette socio-pédagogie rencontre les colonies de vacances et la politique publique des loisirs. Quel moniteur former ? Quel rôle donner aux jeux ou au « climat familial » pour édifier l’enfance heureuse ? L’ouvrage interroge une densité aujourd’hui oubliée, la dynamique initiée par les réformateurs sociaux pour ouvrir l’enseignement sur la vie. Il montre comment, en 1937, Éclaireurs, hygiénistes et enseignants rallient les maîtres pour former les moniteurs de colonies de vacances. Le livre en restitue la cristallisation lors des premiers stages des Centres d’entraînement aux méthodes d’éducation active (CEMEA). Le livre invite ainsi à repenser l’interaction entre l’école et sa périphérie.
© Presses universitaires de Rennes, 2013
- Collection
- Sur le même thème
- Du même auteur
-
L’histoire du mouvement Sawaba au Niger
Klaas van WalravenPresses universitaires de Rennes, 2017… -
Guy HaudebourgPresses universitaires de Rennes, 1998…
-
Autour de l'œuvre de Jacques Léonard
Michel Lagrée et François Lebrun (dir.)Presses universitaires de Rennes, 1994… -
Un Français libre en politique
Christian BougeardPresses universitaires de Rennes, 1994…
-
Enjeux stratégiques et environnement social
Jacqueline Sainclivier et Christian Bougeard (dir.)Presses universitaires de Rennes, 1995… -
en France et à l'étranger
Michel Denis, Michel Lagrée et Jean-Yves Veillard (dir.)Presses universitaires de Rennes, 1995…
-
Religion et langues régionales
Michel Lagrée (dir.)Presses universitaires de Rennes, 1995… -
Fortunes et stratégies foncières à Rennes au XVIIIe siècle
Philippe JarnouxPresses universitaires de Rennes, 1996…
-
Partenaires ou adversaires ?
Anne Marcilhac (dir.)UGA Éditions, 2021… -
Théorie et pratique des approches intégrées de la santé
Jakob Zinsstag, Esther Schelling, David Waltner-Toews, Maxine A. Whittaker et Marcel Tanner (dir.)Éditions Quæ, 2020…
-
Une anthropologie du souci des adolescents difficiles
Yannis GanselENS Éditions, 2019… -
Maternité et petite enfance dans l'Antiquité
Véronique DasenPresses universitaires de Rennes, 2015…
-
Les nouvelles formes du maintien à domicile
Laurent Nowik et Alain Thalineau (dir.)Presses universitaires de Rennes, 2014…
-
Regards sociologiques
Vincent Caradec, Isabelle Mallon et Cornelia Hummel (dir.)Presses universitaires de Rennes, 2014… -
Les « capabilités » dans l'accompagnement à domicile
Martine Bungener, Catherine Le Galès et Groupe Capabilités (France) (dir.)Presses universitaires de Rennes, 2015…
-
Jean-Charles Buttier, Clothilde Roullier et Agnès Sandras (dir.)Publications des Archives nationales, 2022…
-
Les institutions catholiques en France (xixe-xxie siècles)
Samuel Gicquel et Frédéric Le Moigne (dir.)Presses universitaires de Rennes, 2022…
-
Servir l’État, former la jeunesse
Yannick ClavéPresses universitaires du Septentrion, 2021… -
Éducation physique et éducation intellectuelle dans le système scolaire français
Pierre ArnaudPresses universitaires de Lyon, 1992…
-
Splendeurs et misères de la formation des maîtres
Gilles LaprévotePresses universitaires de Lyon, 1984… -
Naissance de l'éducation physique en France (1869-1889)
Pierre ArnaudPresses universitaires de Lyon, 1991…
-
Alain MougniottePresses universitaires de Lyon, 1991…
-
Armelle Le Goff et Christiane Demeulenaere-Douyère (dir.)Éditions du Comité des travaux historiques et scientifiques, 2021…
-
Journées préparatoires tenues à Bercy le 14 novembre 1997 et le 29 janvier 1998
René Girault et Maurice Lévy-Leboyer (dir.)Institut de la gestion publique et du développement économique, 2002… -
Une histoire entre conflits et diversification
Albert Hamm, Michel Deneken et Anne BandryPresses universitaires de Strasbourg, 2023…
-
Textes suivis d'une correspondance avec Emil Cioran, Mircea Eliade et Eugène Ionesco
Stefan Lemny (éd.)Presses de l’Inalco, 2023… -
Simondon et Derrida après la métaphysique
Anne AlombertENS Éditions, 2023…
-
Nicolas Manitakis et Lucile ArnouxÉcole française d’Athènes, 2023…
-
Itinéraire d’une étudiante au début du XXe siècle
Yves MarionPresses universitaires de Caen, 2017…
-
Ouest de la France et Wallonie
Coline RondeauPresses universitaires de Rennes, 2023… -
Guerre-révolution, insurrection et enjeu soviétique, 1939-1945
Georges VidalPresses universitaires de Rennes, 2023…
-
Itinéraire pédagogique d’un inspecteur général (1904-2002)
Jean-Paul Martin et Nicolas Palluau (dir.)Presses universitaires de Rennes, 2014…
Lire
Accès exclusif
Suggérer l'acquisition à votre bibliothèque
La fabrique des pédagogues
Encadrer les colonies de vacances. 1919-1939
Vérifiez si votre institution a déjà acquis ce livre : authentifiez-vous à OpenEdition Freemium for Books.
Vous pouvez suggérer à votre bibliothèque/établissement d’acquérir un ou plusieurs livres publié(s) sur OpenEdition Books.
N'hésitez pas à lui indiquer nos coordonnées :
OpenEdition - Service Freemium
access@openedition.org
22 rue John Maynard Keynes Bat. C - 13013 Marseille France
Vous pouvez également nous indiquer à l'aide du formulaire suivant les coordonnées de votre institution ou de votre bibliothèque afin que nous les contactions pour leur suggérer l’achat de ce livre.
Merci, nous transmettrons rapidement votre demande à votre bibliothèque.
Acheter
Mots clés
Disciplines
Thèmes
La fabrique des pédagogues
Encadrer les colonies de vacances. 1919-1939
Référence électronique du livre

La fabrique des pédagogues
Encadrer les colonies de vacances. 1919-1939
Partager
- Courriel