Remerciements
p. 7
Extrait
1Cet ouvrage est issu de la volonté de ses auteurs de mieux réfléchir à la comparaison des réalités juvéniles françaises et italiennes. L’un des moments forts de ce travail collectif a été l’organisation d’un colloque à Paris le 11 et 12 mai 2006. Nous tenons à remercier les organismes qui ont contribué à la réussite de cette entreprise par leur soutien financier : la Caisse Nationale des Allocations Familiales, le Ministère de la recherche, l’Institut National de la Jeunesse et de l’Éducation populaire, le Décanat de la Faculté des Sciences Humaines et sociales de la Sorbonne (Université Paris Descartes). Nous souhaitons exprimer notre reconnaissance à Françoise Tréguer, Julie L’Azou du Cerlis (Université Paris Descartes/CNRS) pour leur efficacité dans la gestion administrative des crédits, à Séverine Misset (Cerlis, Université Paris Descartes/CNRS) qui s’est occupée avec un grand professionnalisme de la lourde organisation du colloque et à Benoît Céroux (Cerlis, Université P
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L'école et ses stratèges
Les pratiques éducatives des nouvelles classes supérieures
Philippe Gombert
2012
Le passage à l'écriture
Mutation culturelle et devenir des savoirs dans une société de l'oralité
Geoffroy A. Dominique Botoyiyê
2010
Actualité de Basil Bernstein
Savoir, pédagogie et société
Daniel Frandji et Philippe Vitale (dir.)
2008
Les étudiants en France
Histoire et sociologie d'une nouvelle jeunesse
Louis Gruel, Olivier Galland et Guillaume Houzel (dir.)
2009
Les classes populaires à l'école
La rencontre ambivalente entre deux cultures à légitimité inégale
Christophe Delay
2011
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