Table des matières
Alessandro Cavalli, Vincenzo Cicchelli et Olivier Galland
IntroductionPremière partie. Comment devient-on indépendant ?
Cécile Van De Velde, Giovanni B. Sgritta et Olivier Galland
Chapitre I. Comment quitter ses parents ?- LES CHEMINS DE L’INDÉPENDANCE EN FRANCE (CÉCILE VAN DE VELDE)
- Étudiant ou salarié, deux modes de sortie du foyer
- La décohabitation salariée : un maintien négocié au foyer
- La décohabitation étudiante : une indépendance sans finances
- Conclusion
- RAISONS CULTURELLES ET RAISONS PRATIQUES : LA FAMIGLIA LUNGA (GIOVANNI B. SGRITTA)
- Les étapes du passage à l’âge adulte
- Une famille forte
- Raisons culturelles et raisons pratiques
- En guise de conclusion
- QUITTER SES PARENTS EN FRANCE ET EN ITALIE : DEUX MODÈLES CULTURELS CONTRASTÉS OU DEUX VARIANTES ? (OLIVIER GALLAND)
Sébastien Schehr, Chiara Saraceno et Paolo Botta
Chapitre 2. Comment gagner sa vie ?- AUTONOMISATION ET DÉPENDANCE PÉCUNIAIRE DES JEUNES FRANÇAIS (SÉBASTIEN SCHEHR)
- Le travail et l’émancipation de la condition juvénile
- Revenus juvéniles et dépendance pécuniaire : l’importance de la famille
- Rapports à l’argent et émancipation juvénile
- L’essor d’une nouvelle figure sociale : le jeune adulte dépendant pécuniairement
- LA TRANSITION PRÉCAIRE DES JEUNES ITALIENS (CHIARA SARACENO)
- Le rôle de la scolarité
- La transition de l’école au travail
- Le rôle de la famille dans un contexte de faible protection sociale
- Conclusion
- DEUX MODÈLES D’ACCÈS AU TRAVAIL ASSEZ PROCHES (PAOLO BOTTA)
- Les similitudes au plan structurel
- Les similitudes au plan culturel
Thierry Blöss, Carmen Leccardi et Michel Bozon
Chapitre 3. Comment vivre en couple ?- PREMIÈRE MISE EN COUPLE ET TEMPORALITÉS BIOGRAPHIQUES DE CLASSE (THIERRY BLÖSS)
- La mise en couple comme événement à part entière de l’entrée dans la vie adulte
- Entrée dans la vie active et entrée dans la vie de couple : le sens multiple d’une relation
- Succession des calendriers d’entrée dans la vie adulte : la fin d’un ordre établi
- La construction sociale de nouveaux modes de vie sexués
- Les variations sociales du chez soi conjugal ou s’entendre sur « la vie en couple »
- Formes et méformes du couple : flexibilité, incertitudes et instabilité des nouveaux statuts conjugaux de la jeunesse
- Évolution des modes de construction conjugale et distinction des trajectoires de classe
- LES AMBIVALENCES DE LA MISE EN COUPLE EN ITALIE NOUVELLES TENDANCES ET ÉCHOS DU PASSÉ (CARMEN LECCARDI)
- Les jeunes et le couple : un antidote à l’incertitude ?
- Les jeunes Italiens et la mise en couple
- Stéréotypes de genre et images du couple
- ENTRÉE EN COUPLE EN FRANCE ET EN ITALIE, ENTRE PÉRIODE D’ESSAI ET ÉTABLISSEMENT CONJUGAL (MICHEL BOZON)
- Mise en couple : une transition de plus en plus tardive en Italie, et de plus en plus informelle en France
- Les types d’État-providence et les modèles de relations entre les sexes et les générations : autonomie ou dépendance des jeunes
- Les obstacles matériels à l’entrée en couple
- Couple à l’essai ou installation du couple
- Une divergence récente
Deuxième partie. Rapport à l'espace public, école et engagement
Vincenzo Cicchelli, Marco Bontempi et Bernard Roudet
Chapitre 4. De nouvelles formes d’engagement ?- LES NOUVELLES FORMES D’ENGAGEMENT EN FRANCE. DISPOSITIFS INSTITUTIONNELS ET PARTICIPATIONS JUVÉNILES (VINCENZO CICCHELLI)
- Ce qu’il y a d’inédit dans l’engagement contemporain
- Deux concours
- Recréer le lien social
- Les conseils de jeunesse
- En dehors des dispositifs les plus récents : associations et bénévolat
- EXPÉRIMENTER LA CITOYENNETÉ : NOUVELLES FORMES D’ENGAGEMENT DES JEUNES ? (MARCO BONTEMPI)
- Logiques de la participation décisionnelle et relations entre adultes et jeunes : les Conseils et les Forums de jeunesse
- Le changement de l’engagement dans des associations de bénévoles
- DES JEUNES ITALIENS PLUS ENGAGÉS QUE LES JEUNES FRANÇAIS (BERNARD ROUDET)
Danilo Martucelli, Alessandro Cavalli et François Dubet
Chapitre 5. Le lycée est-il un espace de socialisation ?- LA SOCIALISATION DES LYCÉENS EN FRANCE (DANILO MARTUCELLI)
- Socialisation et sélection scolaire
- La montée en puissance de l’enjeu scolaire
- Parcours et sanctions scolaires
- Socialisation et culture juvénile
- L’ordre et les devoirs
- La communication avec l’autre
- Une nouvelle socialisation ?
- LES JEUNES ITALIENS À L’ÉCOLE (ALESSANDRO CAVALLI)
- L’école face aux inégalités sociales
- L’expérience scolaire
- Culture jeune et culture scolaire
- Conclusion
- MUTATIONS DANS LA SOCIALISATION SCOLAIRE (FRANÇOIS DUBET)
Anne Muxel, Loredana Sciolla et Ilvo Diamanti
Chapitre 6. Dépolitisation ou repolitisation ?- DÉPOLITISATION OU REPOLITISATION DES JEUNES FRANÇAIS ? (ANNE MUXEL)
- Les recherches menées en France
- Les grandes tendances du rapport des jeunes français à la politique aujourd’hui
- Entre héritage et expérimentation : repères politiques brouillés et diversification des pratiques politiques
- Éloignés de la politique, mais plus ou moins engagés dans la démocratie : des signes de fracture au sein de la jeunesse
- Retrait de la décision électorale, mais affirmation d’une culture de la protestation : vers un élargissement de la participation politique
- DÉCEPTION ET PARTICIPATION POLITIQUE DES JEUNES ITALIENS (LOREDANA SCIOLLA)
- La relation à la politique : les changements en cours
- Le rapport difficile avec les institutions politiques
- LA DÉCEPTION QUI MOBILISE LES JEUNES (ILVO DIAMANTI)
- Deux contextes, une même génération politique
- Défiance, détachement et participation
- Au-delà de la déception des aïeux
Troisième partie. Cultures adolescentes et rapports intergénérationnels
François de Singly, Eugenia Scabini et Claude Martin
Chapitre 7. Quelle socialisation familiale pour les adolescents ?- LE RÔLE DES PARENTS D’ADOLESCENTS EN FRANCE (FRANÇOIS DE SINGLY)
- Des parents qui respectent plus ou moins la dualité identitaire à l’adolescence
- Des parents qui valident plus ou moins le monde personnel des adonaissants
- Des parents qui acceptent plus ou moins les demandes des adolescents
- Conclusion
- DEVENIR ADULTE : UNE DIFFICILE PÉRIODE DE TRANSITION POUR LES FAMILLES ITALIENNES (EUGENIA SCABINI)
- Dépasser la jeunesse : une entreprise évolutive intergénérationnelle
- Parents et enfants face à face
- Conclusion
- ADOLESCENCE ET CONTRÔLE PARENTAL : DES PISTES DE COMPARAISON (CLAUDE MARTIN)
- Deux sociétés, deux contextes de socialisation ?
- Un même contexte idéologique ?
- Des leçons pour la comparaison
Florence Maillochon, Franco Garelli et Catherine Pugeault-Cicchelli
Chapitre 8. De nouvelles formes de socialisation amoureuse ?- L’ENTRÉE DANS LA SEXUALITÉ : LA MISE EN DISCOURS SEXUÉ D’UN PARCOURS UNISEXE (FLORENCE MAILLOCHON)
- Les étapes de « l’entrée dans la sexualité » : un calendrier unisexe ?
- Des mots différents pour le dire : amour, couple et initiation sexuelle
- Les femmes racontent leurs partenaires, les hommes les recomptent
- Entre discours et pratiques : la semi « nouvelle donne » d’Internet
- LA SEXUALITÉ DES JEUNES ITALIENS (FRANCO GARELLI)
- Vers une sexualité apaisée
- La sexualité en tant que donnée de fait et droit
- Une sérénité sociale plus que personnelle
- Une expertise sexuelle
- Experts des dynamiques du couple
- Entre fidélité et flexibilité
- La sexualité en tant qu’occasion de confirmation de soi
- Réflexivité et convergence
- LA SEXUALITÉ EN FRANCE ET EN ITALIE (CATHERINE PUGEAULT-CICCHELLI)
Dominique Pasquier, Carlo Buzzi et Alessandro Cavalli
Chapitre 9. Quelle culture adolescente ?- LA MONTÉE DES CULTURES GÉNÉRATIONNELLES DANS LE CONTEXTE FRANÇAIS (DOMINIQUE PASQUIER)
- Dans le foyer : le modèle de la cohabitation culturelle
- Dans le groupe des pairs : le modèle conformiste
- Conclusion
- QUELLE CULTURE ADOLESCENTE ? (CARLO BUZZI)
- Les jeunes comme groupe social en déclin démographique et l’allongement de l’adolescence
- Les transformations du modèle de développement et des processus de socialisation
- Les tendances culturelles caractéristiques de la jeunesse actuelle
- Conclusion : anciennes et nouvelles formes de malaise
- LA CULTURE JUVÉNILE DANS LES DEUX PAYS (ALESSANDRO CAVALLI)
Claudine Attias-Donfut, Marita Rampazi et Martine Segalen
Chapitre 10. Quels rapports entre les générations ?- ÉCHANGES FAMILIAUX ET RAPPORTS INTERGÉNÉRATIONNELS : LE CAS FRANÇAIS (CLAUDINE ATTIAS-DONFUT)
- Mieux répartir les dépenses publiques entre générations ou plutôt le travail ?
- Mutations des rapports intergénérationnels dans la famille
- Rôle économique des échanges familiaux
- Conclusion
- MUTATIONS HISTORIQUES DES RAPPORTS ENTRE LES GÉNÉRATIONS EN ITALIE (MARITA RAMPAZI)
- Grands-parents et parents : deux générations, deux tournants de la société italienne
- Les « bâtisseurs » de l’après-guerre
- La génération de la rupture culturelle
- Les rapports entre générations aujourd’hui : l’incertitude des jeunes et des adultes
- Les rapports intergénérationnels dans la famille et à l’école
- LES AMANTS : L’ILLUSION DE LA PROXIMITÉ (MARTINE SÉGALEN)
Alessandro Cavalli, Vincenzo Cicchelli et Olivier Galland
Deux variantes d’un même modèle
