Deux pays, deux jeunesses ?

La condition juvénile en France et en Italie

Alessandro Cavalli, Vincenzo Cicchelli et Olivier Galland (dir.)

Le sens social

Éditeur : Presses universitaires de Rennes

Lieu d’édition : Rennes

Publication sur OpenEdition Books : 17 juillet 2015

Collection : Le sens social

Année d’édition : 2012

Nombre de pages : 274


Présentation

Ce livre repose sur un pari original, entreprendre une comparaison systématique de la condition juvénile en Italie et en France en investiguant en profondeur trois grands domaines de la vie des jeunes - l'accès à l'âge adulte, l'expérience de l'espace public et les rapports entre générations, eux-mêmes déclinés en une dizaine de thèmes spécifiques. La méthode de l'ouvrage est également inédite. En effet, les responsables du livre ont demandé à  un collègue français et à un collègue italien de dresser pour chaque thème retenu un tableau de la situation nationale et de ses interprétations sociologiques, un troisième étant chargé de tirer les enseignements comparatifs. Ce livre est donc véritablement une coproduction franco-italienne rassemblant les meilleurs spécialistes des deux côtés des Alpes. La conclusion principale de l'ouvrage est qu'en dépit de certaines particularités morphologiques et démographiques qui les distinguent fortement, les jeunesses française et italienne doivent être comprises comme deux variantes d'un même type de représentation de cet âge de la vie et de passage à l'âge adulte. Les deux pays adhèrent à un modèle méridional d'accompagnement familial qui forme un contraste assez marqué avec les pays du nord, même si l'idée d'expérimentation est commune à l'ensemble de ces façons d'entrer dans la vie adulte.

Sommaire

Alessandro Cavalli, Vincenzo Cicchelli et Olivier Galland

Introduction

Première partie. Comment devient-on indépendant ?

Cécile Van De Velde, Giovanni B. Sgritta et Olivier Galland

Chapitre I. Comment quitter ses parents ?

Sébastien Schehr, Chiara Saraceno et Paolo Botta

Chapitre 2. Comment gagner sa vie ?

Thierry Blöss, Carmen Leccardi et Michel Bozon

Chapitre 3. Comment vivre en couple ?

Deuxième partie. Rapport à  l'espace public, école et engagement

Vincenzo Cicchelli, Marco Bontempi et Bernard Roudet

Chapitre 4. De nouvelles formes d’engagement ?

Danilo Martucelli, Alessandro Cavalli et François Dubet

Chapitre 5. Le lycée est-il un espace de socialisation ?

Anne Muxel, Loredana Sciolla et Ilvo Diamanti

Chapitre 6. Dépolitisation ou repolitisation ?

Troisième partie. Cultures adolescentes et rapports intergénérationnels

François de Singly, Eugenia Scabini et Claude Martin

Chapitre 7. Quelle socialisation familiale pour les adolescents ?

Florence Maillochon, Franco Garelli et Catherine Pugeault-Cicchelli

Chapitre 8. De nouvelles formes de socialisation amoureuse ?

Dominique Pasquier, Carlo Buzzi et Alessandro Cavalli

Chapitre 9. Quelle culture adolescente ?

Claudine Attias-Donfut, Marita Rampazi et Martine Segalen

Chapitre 10. Quels rapports entre les générations ?

Alessandro Cavalli, Vincenzo Cicchelli et Olivier Galland

Deux variantes d’un même modèle

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