Le métier de sociologue en France depuis 1945

Gérald Houdeville

doi:10.4000/books.pur.12928

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Le métier de sociologue en France depuis 1945

Ce livre est recensé par

Dominique Desjeux, Lectures, mis en ligne le 30 janvier 2019. URL : https://journals.openedition.org/lectures/533 ; DOI : https://doi.org/10.4000/lectures.533

Le métier de sociologue en France depuis 1945

Renaissance d'une discipline

Gérald Houdeville

L'analyse de l'activité scientifique a généralement conduit, jusqu'à présent, anthropologues, historiens et sociologues à investir de façon privilégiée le domaine des sciences de la vie, des sciences de la nature et des mathématiques et à délaisser, relativement, celui des sciences sociales. Ce livre entend contribuer à modifier cette donne. Délaissant un autre point de vue souvent adopté - celui de l'histoire des idées et de l'épistémologie - il propose de prendre pour objet d'étude la so...

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Note de l’éditeur

Ouvrage numérisé avec le soutien du Centre national du livre et de la région Bretagne.

Éditeur : Presses universitaires de Rennes

Lieu d’édition : Rennes

Publication sur OpenEdition Books : 17 juillet 2015

ISBN numérique : 978-2-7535-3794-1

DOI : 10.4000/books.pur.12928

Collection : Le sens social

Année d’édition : 2008

ISBN (Édition imprimée) : 978-2-7535-0552-0

Nombre de pages : 324

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Liste des sigles et abréviations

Introduction

Première partie. Les sociologues comme objet

Introduction de la première partie

Chapitre I. La sociologie des sociologues : une sociologie impossible ?

Chapitre II. La sociologie dans ses institutions

Deuxième partie. Un espace en construction

Introduction de la deuxième partie

Chapitre III. Vieille université et nouvelle discipline

Chapitre IV. La conquête de l’espace national

Chapitre V. Un espace discipliné : la sociologie

Troisième partie. La sociologie comme discipline

Introduction de la troisième partie

Chapitre VI. Être et se penser sociologue dans un espace différencié

Chapitre VII. La sociologie en cause

Conclusion

Bibliographie

L'analyse de l'activité scientifique a généralement conduit, jusqu'à présent, anthropologues, historiens et sociologues à investir de façon privilégiée le domaine des sciences de la vie, des sciences de la nature et des mathématiques et à délaisser, relativement, celui des sciences sociales. Ce livre entend contribuer à modifier cette donne. Délaissant un autre point de vue souvent adopté - celui de l'histoire des idées et de l'épistémologie - il propose de prendre pour objet d'étude la sociologie en train de se faire et les sociologues français en exercice dans le monde académique en se fondant sur un travail d'investigation approfondie (observations, entretiens, questionnaire, analyse de documents). Pour ce faire, il a fallu inverser la relation habituelle de travail de recherche et inviter les sociologues, professionnels de l'enquête, à se laisser interviewer et observer. Contre l'évidence de l'existence de la sociologie comme discipline d'enseignement et de recherche, l'ouvrage s'efforce de décrire et de comprendre ces pratiques professionnelles telles qu'elles ont été mises en œuvre dans les universités et les grands organismes de la recherche de 1945 aux années 2000. Il montre que les manières de faire aujourd'hui sont en réalité les produits de la (re)constitution progressive au cours de la seconde moitié du XXe siècle d'un capital disciplinaire fait d'éléments institutionnels et d'autres ressources (outils, univers de références) dont la croyance dans la sociologie comme discipline à part entière n'est pas la moindre. Enseignants et chercheurs y puisent les moyens et les raisons d'exercer aujourd'hui leur métier de sociologue.

Gérald Houdeville

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