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Extrait du texte
La validation du mémoire professionnel et du stage par les IUFM est l’une des dernières étapes à franchir par le nouveau professeur pour obtenir sa titularisation dans le corps des professeurs du secondaire. La titularisation reconnaît, a priori, sa capacité à exercer ce métier. Soit des aptitudes à enseigner une discipline, dans sa double dimension de savoir disciplinaire et de savoir-faire pédagogique et didactique ; à encadrer des adolescents et à réguler un groupe classe ; à évaluer des élèves (évaluation sommative et formative) ; à participer à différents jurys d’examen ainsi qu’aux principales décisions d’orientation ; à s’intégrer au sein d’une équipe pédagogique et, plus globalement, à la vie d’un établissement. En réalité, la plupart des nouveaux titulaires n’ont, à ce stade de leur vie professionnelle, qu’une perception encore floue et approximative de leur métier.
Pour les avoir observés l’année de leur formation à l’IUFM des Pays de la Loire (1997-1998), non seulement la ...
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LAZUECH, Gilles ; RIMBERT, Franck ; et GUIBERT, Pascal. Introduction de la deuxième partie In : Enseignants débutants : «Faire ses classes» : L'insertion professionnelle des professeurs du second degré [en ligne]. Rennes : Presses universitaires de Rennes, 2008 (généré le 29 novembre 2023). Disponible sur Internet : <http://books.openedition.org/pur/12885>. ISBN : 9782753537583. DOI : https://doi.org/10.4000/books.pur.12885.
Lazuech, G., Rimbert, F., & Guibert, P. 2008. Introduction de la deuxième partie. In Enseignants débutants : «Faire ses classes» : L'insertion professionnelle des professeurs du second degré. Presses universitaires de Rennes. doi :10.4000/books.pur.12885
Lazuech, Gilles. “Introduction de la deuxième partie”. Enseignants débutants : «Faire ses classes» : L'insertion professionnelle des professeurs du second degré. By Lazuech. Rennes : Presses universitaires de Rennes, 2008. (p. 67) Web. <http://books.openedition.org/pur/12885>.
LAZUECH, Gilles ; RIMBERT, Franck ; et GUIBERT, Pascal. Enseignants débutants : «Faire ses classes» : L'insertion professionnelle des professeurs du second degré. Nouvelle édition [en ligne]. Rennes : Presses universitaires de Rennes, 2008 (généré le 29 novembre 2023). Disponible sur Internet : <http://books.openedition.org/pur/12871>. ISBN : 9782753537583. DOI : https://doi.org/10.4000/books.pur.12871.
Lazuech, G., Rimbert, F., & Guibert, P. 2008. Enseignants débutants : «Faire ses classes» : L'insertion professionnelle des professeurs du second degré. Presses universitaires de Rennes. doi :10.4000/books.pur.12871
Lazuech, Gilles, et al.. Enseignants débutants : «Faire ses classes» : L'insertion professionnelle des professeurs du second degré. Rennes : Presses universitaires de Rennes, 2008. Web. <http://books.openedition.org/pur/12871>.
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Enseignants débutants : «Faire ses classes»
L'insertion professionnelle des professeurs du second degré