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Extrait du texte
Au début des années 1980, le système de formation des enseignants du secondaire entre dans une phase de remise en cause du modèle hérité de l'après-guerre. Au cours de ces années, les débats sur la formation sont relancés par de nombreux rapports1 qui visent à transformer la figure de l’enseignant. La loi d’orientation du 10 juillet 1989 constitue l’acte de naissance officiel des IUFM2 (Institut universitaire de formation des maîtres) qui ouvriront leurs portes dès 1991. Ces établissements relevant de l’enseignement supérieur sont envisagés comme une possibilité de mettre fin à ces débats : ils sont dorénavant la première étape du processus de socialisation des enseignants du premier et du second degré. Cependant, depuis leur création, les IUFM sont soumis à des critiques récurrentes parfois très violentes3 et la question de la formation des maîtres ne semble pas encore résolue4.
D’un point de vue institutionnel, la formation doit répondre à une exigence : transmettre le modèle de la...
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LAZUECH, Gilles ; RIMBERT, Franck ; et GUIBERT, Pascal. Introduction de la première partie In : Enseignants débutants : «Faire ses classes» : L'insertion professionnelle des professeurs du second degré [en ligne]. Rennes : Presses universitaires de Rennes, 2008 (généré le 29 septembre 2023). Disponible sur Internet : <http://books.openedition.org/pur/12880>. ISBN : 9782753537583. DOI : https://doi.org/10.4000/books.pur.12880.
Lazuech, G., Rimbert, F., & Guibert, P. 2008. Introduction de la première partie. In Enseignants débutants : «Faire ses classes» : L'insertion professionnelle des professeurs du second degré. Presses universitaires de Rennes. doi :10.4000/books.pur.12880
Lazuech, Gilles. “Introduction de la première partie”. Enseignants débutants : «Faire ses classes» : L'insertion professionnelle des professeurs du second degré. By Lazuech. Rennes : Presses universitaires de Rennes, 2008. (pp. 19-20) Web. <http://books.openedition.org/pur/12880>.
LAZUECH, Gilles ; RIMBERT, Franck ; et GUIBERT, Pascal. Enseignants débutants : «Faire ses classes» : L'insertion professionnelle des professeurs du second degré. Nouvelle édition [en ligne]. Rennes : Presses universitaires de Rennes, 2008 (généré le 29 septembre 2023). Disponible sur Internet : <http://books.openedition.org/pur/12871>. ISBN : 9782753537583. DOI : https://doi.org/10.4000/books.pur.12871.
Lazuech, G., Rimbert, F., & Guibert, P. 2008. Enseignants débutants : «Faire ses classes» : L'insertion professionnelle des professeurs du second degré. Presses universitaires de Rennes. doi :10.4000/books.pur.12871
Lazuech, Gilles, et al.. Enseignants débutants : «Faire ses classes» : L'insertion professionnelle des professeurs du second degré. Rennes : Presses universitaires de Rennes, 2008. Web. <http://books.openedition.org/pur/12871>.
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Enseignants débutants : «Faire ses classes»
L'insertion professionnelle des professeurs du second degré