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La culture des 12-15 ans : les « lascars » comme modèle

Isabelle Danic

p. 275-283

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Index géographique : France

Extrait

1Sur la base d’une recherche dans une ville moyenne française1, cet article voudrait montrer la production d’une culture adolescente sur des principes de distinction et de reconnaissance sociales vis-à-vis des adultes et entre les adolescents eux-mêmes : se constitue une culture de résistance valorisant les « lascars », culture traversée par des différenciations internes, de classe et de sexe notamment.

LA CULTURE D’UN ÂGE SOCIAL IGNORÉ

2Si les 12-15 ans ont été largement investigués par les psychologues, ils ne sont guère étudiés par les sociologues, bien qu’ils constituent 8 % de la population française et participent à la production de la société. Les études sociologiques concernant ces grands enfants les appréhendent à travers des approches circonscrites à leur expérience scolaire (Paty, 1981 ; Felouzis, 1994 ; Payet, 1995 ; Dubet et Martucelli, 1996 ; Zaffran 2000), à leur santé (Choquet 2005), ou à leur consommation culturelle (Bruno, 2000). Ces travaux amènent incontestabl

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