Le « travail des enfants », étapes et avatars dans la construction d’un objet
p. 173-183
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Index géographique : France
Extrait
1Les enfants ont toujours participé aux travaux ruraux, et les enfants démunis ont toujours été contraints de s’employer : de tout temps il y eut des enfants travailleurs, mais non pas de « travail des enfants ».
2Pendant des siècles, une telle expression ne pouvait faire sens : l’exploitation dont étaient victimes les enfants sans ressources a pu indigner, ici ou là, mais pas le travail. La juxtaposition des mots « enfants » et « travailleurs » n’impliquait alors nul paradoxe, nulle interrogation, pas le soupçon d’un oxymore.
LE XIXe SIÈCLE, CONSTRUCTION DE L’OBJET
3La révolution industrielle ouvre une nouvelle période, caractérisée par des conditions de travail plus dures, des journées plus longues, des tâches plus pénibles, une exploitation accrue de la force de travail – comme par une prise de conscience nouvelle de la nécessaire protection spécifique de l’enfant comme être en formation, une sensibilité moderne au fossé existant entre l’idée largement répandue par les romanti
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