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OpenEdition Books

Éléments pour une sociologie de l'enfance

 | 
Régine Sirota

Deuxième partie. Discours savants et représentations de l’enfance

L’enfance comme champ d’intervention médicale

Louise Hamelin-Brabant

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Géographique :

France

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Extrait du texte

Alors qu’au XIXe siècle, surtout dans les premières décennies, le domaine de l’enfance est précisément un de ceux où les spécialistes interviennent très peu, le XXe siècle verra, par contre, au sein de la société québécoise, la mise en place d’un mécanisme d’expertise qui imposera progressivement sa conception sur la manière d’élever, d’éduquer et de soigner les enfants. Dans le mouvement même où de nouvelles règles scientifiques prennent forme pour les acteurs sociaux, apparaissent ainsi un nouveau langage, des conseils inédits au sujet de l’enfance. Cette expertise prescriptive et normative énonce de manière explicite la façon de se comporter avec l’enfant. On assiste ainsi à une jonction entre le registre médical et le registre social au sein d’une alliance qui réunit médecine et famille. Le présent texte prend appui sur quelques résultats de notre recherche (Hamelin-Brabant, 2000) qui s’intéressait à la problématique de l’enfance comme champ d’intervention médicale. Plus précisé...

© Presses universitaires de Rennes, 2006

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