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Introduction. Entre captation et fiction : tensions et inventions du cinéma face à l’acte de création
p. 13-23
Extrait
« Les grands auteurs de cinéma sont comme les grands peintres ou les grands musiciens : c’est eux qui parlent le mieux de ce qu’ils font. Mais, en parlant, ils deviennent autre chose, ils deviennent philosophes ou théoriciens, même Hawks qui ne voulait pas de théories, même Godard quand il feint de les mépriser. Les concepts du cinéma ne sont pas donnés dans le cinéma. Et pourtant ce sont les concepts du cinéma, non pas des théories sur le cinéma1. » Gilles Deleuze
1Les points de vue théoriques et critiques sur l’art se répartissent habituellement autour de trois pôles dont les relations constituent l’expérience artistique dans toute sa complexité et dans toute son extension. Ces trois pôles, évidemment interdépendants, sont celui du spectateur, celui de l’œuvre, celui du créateur enfin. À ces trois instances correspondent trois questions principales : 1) Comment le spectateur reçoit-il l’œuvre, comment est-ce qu’il la perçoit, la sent, la pense, l’interprète et l’évalue ? 2) Co
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Filmer l'acte de création
Ce chapitre est cité par
- Louckx, Audrey. (2020) L'école à travers le cinéma. DOI: 10.3917/mard.derob.2020.01.0455
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