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« Crise de reproduction » et « désouvriérisation » des classes populaires en France
p. 187-196
Entrées d’index
Index géographique : France
Extrait
1Au tournant des années 1975, le processus de consolidation de la condition salariale de l’après-guerre en France fait place à une insécurité sociale croissante et à la déstabilisation des modes de vie des classes populaires (Castel, 1995), de sorte que celles-ci apparaissent aujourd’hui comme un monde « dé-fait » (Mauger, 1996). À cette « crise de reproduction » des classes populaires (Mauger, 1998), dont « les jeunes des cités » constituent le point focal depuis le début des années 1980, correspond un changement de leur « mode de génération ». Ce « mode de génération1 » des générations successives de jeunes des classes populaires peut être défini par un état historiquement situé des « cadres de prime socialisation2 » : « stratégies familiales de reproduction » (Bourdieu, 1989), état du système scolaire, état du marché du travail (y compris du « marché du travail illégal »), état de l’offre de biens symboliques (politiques, syndicaux, culturels, religieux, etc.) et des « forme
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La jeunesse n'est plus ce qu'elle était
Ce livre est cité par
- (2013) Le Lien social Réinventer le travail. DOI: 10.3917/puf.meda.2013.01.0243
- Becquet, Valérie. (2012) Les « jeunes vulnérables » : essai de définition. Agora débats/jeunesses, N° 62. DOI: 10.3917/agora.062.0051
- Roudet, Bernard. (2012) Qu’est-ce que la jeunesse ?. Après-demain, N ° 24, NF. DOI: 10.3917/apdem.024.0003
- Mellot, Sandra. Theviot, Anaïs. (2021) S’informer sur l’actualité en ligne. Questions de communication. DOI: 10.4000/questionsdecommunication.26527
- Pilote, Annie. Canuel, Marlène. (2015) Construction identitaire et altérité en contexte de mobilité : le cas d’étudiants universitaires originaires de milieux francophones minoritaires au Canada. Revue de l’Université de Moncton, 44. DOI: 10.7202/1031000ar
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- (2013) Trente ans après La Distinction, de Pierre Bourdieu. DOI: 10.3917/dec.coula.2013.01.0389
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