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Extrait du texte
Bien que servant en premier lieu d’outil de communication entre les membres d’une collectivité, la langue est aussi un instrument de ségrégation, donc de discrimination entre ceux-ci. Si d’un côté, elle instaure une proximité sociale, psychologique, voire affective entre des individus l’utilisant et densifie leurs réseaux de sociabilité, elle est aussi, d’un autre côté, un instrument d’introduction de particularismes sociaux ou de dénivellement social, donc à même de susciter des conflits parmi les groupes sociaux dont elle différencie les identités à partir de leur rapport à sa maîtrise. En d’autres termes, la langue se présente aussi comme un instrument travaillant à la construction de la différentiation sociale, dont la familiarité avec celle-ci ou sa maîtrise, c’est-à-dire le niveau de prégnance de l’immersion d’un acteur dans son univers lexicologique apparaît comme l’un des critères de matérialisation. Objet d’expression de la singularité de ceux qui l’utilisent, la langue est...
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BELINGA, Joseph-Marie Zambo. Camfranglais et communication : La création d’une pratique verbale adolescente au Cameroun ? In : Cultures enfantines : Universalité et diversité [en ligne]. Rennes : Presses universitaires de Rennes, 2011 (généré le 25 septembre 2023). Disponible sur Internet : <http://books.openedition.org/pur/10774>. ISBN : 9782753537385. DOI : https://doi.org/10.4000/books.pur.10774.
Belinga, J. Z. 2011. Camfranglais et communication : La création d’une pratique verbale adolescente au Cameroun ? In Arleo, A., & Delalande, J. (Eds.), Cultures enfantines : Universalité et diversité. Presses universitaires de Rennes. doi :10.4000/books.pur.10774
Belinga, Joseph-Marie Zambo. “Camfranglais et communication : La création d’une pratique verbale adolescente au Cameroun ?”. Arleo, Andy, et Julie Delalande. Cultures enfantines : Universalité et diversité. Rennes : Presses universitaires de Rennes, 2011. (pp. 231-241) Web. <http://books.openedition.org/pur/10774>.
ARLEO, Andy (dir.) ; DELALANDE, Julie (dir.). Cultures enfantines : Universalité et diversité. Nouvelle édition [en ligne]. Rennes : Presses universitaires de Rennes, 2011 (généré le 25 septembre 2023). Disponible sur Internet : <http://books.openedition.org/pur/10732>. ISBN : 9782753537385. DOI : https://doi.org/10.4000/books.pur.10732.
Arleo, A., & Delalande, J. (Eds.) 2011. Cultures enfantines : Universalité et diversité. Presses universitaires de Rennes. doi :10.4000/books.pur.10732
Arleo, Andy, et Julie Delalande, ed. Cultures enfantines : Universalité et diversité. Rennes : Presses universitaires de Rennes, 2011. Web. <http://books.openedition.org/pur/10732>.
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La création d’une pratique verbale adolescente au Cameroun ?