« J’ai perdu ma fille »
Étude d’un jeu chanté par des écolières berbères
p. 107-120
Extrait
INTRODUCTION
1Pour qu’il soit véritablement possible d’analyser les cultures enfantines à travers le monde, il est nécessaire de donner accès à des descriptions et analyses portant sur une large gamme de langues et de cultures. Le présent travail se situe dans ce cadre, puisqu’il porte sur un jeu chanté enregistré en vidéo dans un village berbère de Kabylie, Aït-Ikhlef, en Algérie. À part les études portant sur la compétence linguistique des enfants issus de l’immigration berbère en Europe, peu de travaux portant spécifiquement sur le langage enfantin berbère ont été réalisés, en particulier dans le cadre de jeux où la transmission d’enfant à enfant prédomine. Les sources existantes décrivent des jeux tels que les adultes s’en souviennent, se situant ainsi dans l’explication plutôt que dans la performance (Delheure, 1990 & 1992). Enfin, ces études sont principalement centrées sur les communautés du monde berbère Sud (Aghali-Zakara 1982, Bernus 1983, Casajus 1988, Fima 1983).
2No
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