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Textauszug
Plus de quarante ans après la publication des Héritiers1, les habitudes et les attitudes culturelles développées en marge des épreuves de la vie scolaire jouent-elles toujours dans le destin scolaire et social des étudiants le rôle que Pierre Bourdieu et Jean-Claude Passeron attribuaient alors à la familiarité héritée avec les formes libres de la culture savante? En insistant sur la fonction implicite dévolue, dans l’ensemble des processus de sélection et de certification universitaire, aux savoir-faire et savoir-être et, plus largement, à toutes les disciplines culturelles non-enseignées et fortement redevables des dispositions forgées dans le cadre familial, ils soulignaient alors la dimension inégalitaire de la culture. Un certain nombre de transformations intervenues depuis lors dans le champ de l’enseignement supérieur fragilisent toutefois ce modèle théorique, en modifiant profondément le rapport à la culture des étudiants. En particulier, alors que, dans la génération des Hér...
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COULANGEON, Philippe. Chapitre 9. Que sont les Héritiers devenus? Les loisirs et les pratiques culturelles des étudiants en France In:: Les étudiants en France: Histoire et sociologie d'une nouvelle jeunesse [Online]. Rennes: Presses universitaires de Rennes, 2009 (Erstellungsdatum: 28 mars 2024). Online verfügbar: <http://books.openedition.org/pur/10305>. ISBN: 978-2-7535-3764-4. DOI: https://doi.org/10.4000/books.pur.10305.
Coulangeon, P. 2009. Chapitre 9. Que sont les Héritiers devenus? Les loisirs et les pratiques culturelles des étudiants en France. In: Gruel, L., Galland, O., & Houzel, G. (Eds.), Les étudiants en France: Histoire et sociologie d'une nouvelle jeunesse. Presses universitaires de Rennes. doi:10.4000/books.pur.10305
Coulangeon, Philippe. “Chapitre 9. Que sont les Héritiers devenus? Les loisirs et les pratiques culturelles des étudiants en France”. Gruel, Louis, et al.. Les étudiants en France: Histoire et sociologie d'une nouvelle jeunesse. Rennes: Presses universitaires de Rennes, 2009. (pp. 291-306) Web. <http://books.openedition.org/pur/10305>.
GRUEL, Louis (Hrsg.) ; GALLAND, Olivier (Hrsg.) ; und HOUZEL, Guillaume (Hrsg.). Les étudiants en France: Histoire et sociologie d'une nouvelle jeunesse. Neuauflage [Online]. Rennes: Presses universitaires de Rennes, 2009 (Erstellungsdatum: 28 mars 2024). Online verfügbar: <http://books.openedition.org/pur/10275>. ISBN: 978-2-7535-3764-4. DOI: https://doi.org/10.4000/books.pur.10275.
Gruel, L., Galland, O., & Houzel, G. (Eds.) 2009. Les étudiants en France: Histoire et sociologie d'une nouvelle jeunesse. Presses universitaires de Rennes. doi:10.4000/books.pur.10275
Gruel, Louis, et al., ed. Les étudiants en France: Histoire et sociologie d'une nouvelle jeunesse. Rennes: Presses universitaires de Rennes, 2009. Web. <http://books.openedition.org/pur/10275>.
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Les étudiants en France
Histoire et sociologie d'une nouvelle jeunesse
Louis Gruel, Olivier Galland und Guillaume Houzel (Hrsg.)
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Chapitre 9. Que sont les Héritiers devenus? Les loisirs et les pratiques culturelles des étudiants en France