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Les étudiants en France

 | 
Louis Gruel
, 
Olivier Galland
, 
Guillaume Houzel

Table des matières

Louis Gruel et Guillaume Houzel

Introduction

L’ENQUÊTE TRIENNALE DE L’OVE
UN PREMIER BILAN
L’ENJEU D’UNE CHRONIQUE
UN DEMI-SIÈCLE DE VIE ÉTUDIANTE

Première partie. Les étudiants dans la société française des années 1960 aux années 1990

Didier Fischer

Chapitre 1. Les étudiants dans les années 1960 ou la gestation d’un monde nouveau

LA LOI DU NOMBRE
L’explosion des effectifs
Spécificités et contradictions par discipline
Construire ou l’ardente obligation : vers une nouvelle géographie universitaire
LA MUTATION ÉTUDIANTE
LE : LOGEMENT ÉTUDIANT : UN POINT NOIR RÉCURRENT DANS LES ANNÉES 1960
INTÉGRATION ET RÉALITÉ SOCIALE
LES CHEMINS DE LA CONTESTATION
Le bel âge de l’UNEF
La rupture avec le pouvoir
Des organisations traditionnelles en crise
MAI 68 OU LA RÉVÉLATION DES MUTATIONS CULTURELLES
La crise universitaire se noue
L’engrenage
La commune étudiante ou les comités en action
LES CONTRECOUPS DE MAI
La réforme Edgar Faure : une renaissance universitaire ?
Abandon du syndicalisme et dislocation de l’UNEF
La violence à l’Université
Valérie Erlich

Chapitre 2. La transition des années 1970-1980 : un monde étudiant renouvelé, une Université inadaptée dans un contexte de récession économique

CRISE ÉCONOMIQUE ET EXPANSION DES FLUX ÉTUDIANTS
La prolongation des études : une réponse à la crise ?
La tertiarisation de l’économie et des formations
Le rattrapage des filles malgré des inégalités persistantes
Une ouverture sociale qui n’empêche pas une structure inégalitaire
L’UNIVERSITÉ, L’EMPLOI, LA CRISE
Croissance contrôlée des effectifs et déclassement des titres scolaires
Les contradictions de l’Université de masse
La professionnalisation croissante de l’enseignement
L’ADAPTATION DES ÉTUDIANTS
La jeunesse de la crise : allongement et redéfinition d’une période d’existence
« Le temps des études »
Le modelage des étudiants par les filières et les établissements : socialisation et hiérarchisation accrues
La « dégradation » de la condition étudiante
Les demandes et les adaptations de l’étudiant
UN NOUVEL ENVIRONNEMENT SOCIOCULTUREL DES INTERVENTIONS POLITIQUES DES ÉTUDIANTS
Vers un syndicalisme de négociations et de services
Luttes étudiantes et mouvances autonomes
Nouvelles alternatives politiques et désir d’action
L’expression d’un état de crise ou réaction contre la crise ?
POUR CONCLURE : UN CHANGEMENT DE CAP
Olivier Rey

Chapitre 3. 1987-1997 : La France redécouvre ses universités

LA MASSIFICATION DE L’ENSEIGNEMENT SUPÉRIEUR
Le boom démographique étudiant
Une massification qui ne touche pas toutes les filières de la même façon
Les ambiguïtés d’une espérance sociale
Le lancinant refrain de l’échec en premier cycle universitaire
L’apprentissage du métier étudiant
Profils de filières, profils d’étudiants : des manières d’étudier qui varient
À LA DÉCOUVERTE DES TERRITOIRES UNIVERSITAIRES
Université 2000 ou les nouveaux espaces de l’université
Une nouvelle conception de l’Université dans la cité
Des attentes illusoires ?
Différenciations territoriales, différenciations sociologiques, différenciations académiques ?
LE NOUVEL ÉTUDIANT EST ARRIVÉ
Une population mieux connue
L’étudiant moyen n’existe pas
Que nous disent les loisirs sur la nature du milieu ?
Les évolutions du logement étudiant
Le renouvellement du débat sur les aides étudiantes
LA TECTONIQUE DES FACS
Le mouvement contre le projet Devaquet, passage de relais entre deux époques ?
La nouvelle politique universitaire
DE LA MASSIFICATION A LA DÉMOCRATISATION :DES PROTESTATIONS ÉTUDIANTES QUI SCANDENT QUESTIONS NON RÉSOLUES
La réforme avortée des premiers cycles de 1992
Le mouvement contre le Contrat d’insertion professionnelle
Les revendications budgétaires de l’automne 1995
LES ENJEUX
Jean-Philippe Legois, Alain Monchablon et Robi Morder

Étudiants et mouvements étudiants, des années 1960 aux années 1990

Sandra Zilloniz

L’évolution du monde étudiant en chiffres depuis 1960

LES EFFECTIFS DE L’ENSEIGNEMENT SUPÉRIEUR
LES ÉTUDIANTS DES UNIVERSITÉS
LA RÉPARTITION SUR LE TERRITOIRE
LES FILLES DANS L’ENSEIGNEMENT SUPÉRIEUR
L’ORIGINE SOCIALE DES ÉTUDIANTS
LES ÉTUDIANTS ÉTRANGERS DANS LES UNIVERSITÉS
L’AIDE AUX ÉTUDIANTS

Seconde partie. La condition étudiante, des années 1990 aux années 2000

Marie Duru-Bellat et Élise Verley

Chapitre 4. Les étudiants au fil du temps : contexte et repères institutionnels

ÉLÉMENTS SUR LE CONTEXTE
Une croissance « heurtée », un « surchômage » des jeunes durable
La montée de l’emploi précaire
Une évolution sensible de la nature des emplois et des inégalités persistantes
L’allongement de la jeunesse et le renforcement du rôle des parents
Une évolution du statut des femmes
Une évolution de la structure de l’enseignement supérieur : le processus de Bologne
ÉVOLUTION DE LA SCOLARISATION DANS LE SECONDAIRE DU ET TRANSFORMATION PROFIL DES BACHELIERS
Diversification de l’offre de formation et allongement des scolarités
Une population socialement plus hétérogène ?
LES :, ÉTUDIANTS ÉVOLUTION DU PUBLIC ÉVOLUTION DES STRUCTURES
Évolution de l’accès à l’enseignement supérieur
Évolution du poids relatif des différentes filières et des disciplines
Une « provincialisation » du public étudiant
Évolution du public étudiant
UNE DIVERSIFICATION DE L’« OFFRE » ET DE LA « DEMANDE »
Louis Gruel

Chapitre 5. Des étudiants rarement pauvres, mais une indépendance plus fréquemment associée à des tensions budgétaires

SPÉCIFICITÉ ET DIVERSITÉ DE L’ÉCONOMIE ÉTUDIANTE
DES RESSOURCES MONÉTAIRES TRÈS INÉGALES
LES NIVEAUX DE VIE ET LEUR ÉVOLUTION
LA QUESTION DU TRAVAIL RÉMUNÉRÉ
Ronan Vourc'h

Chapitre 6. La question du logement

GÉOGRAPHIE DES LIEUX D’ÉTUDE ET GÉOGRAPHIE DES FAMILLES D’ÉTUDIANTS
LES MODES DE LOGEMENT
Les cohabitants
Les décohabitants
ÉVOLUTION DES MODES DE LOGEMENT ET DE LEUR COÛT
Les modes de logement
Le coût du logement
LOGEMENT ET TRANSPORT
Temps de transport
Modes de transport
Coût des transports
Sandra Zilloniz

Chapitre 7. La gestion du corps : alimentation et santé

UNE PERSISTANCE DES COMPORTEMENTS ALIMENTAIRES TRADITIONNELS
Alimentation à domicile
Alimentation à l’extérieur du domicile
Discipline alimentaire et régularité des repas
LES HABITUDES DE VIE ET LES PRATIQUES DE SOINS
Consommation d’alcool
Consommation de tabac
Prise de stimulants et de médicaments psychotropes
Accès aux soins
Ronan Vourc’h

Chapitre 8. Des vies diversement studieuses

LE TEMPS CONSACRÉ AUX ÉTUDES
ASSIDUITÉ OU ABSENTÉISME
JUGEMENT SUR LES CONDITIONS DE TRAVAIL
Jugement sur l’organisation, l’enseignement et les relations sociales
Jugement sur les conditions matérielles et les équipements
VIE STUDIEUSE ET TRAVAIL RÉMUNÉRÉ
LES SÉJOURS D’ÉTUDES À L’ ÉTRANGER DES ÉTUDIANTS FRANÇAIS
Philippe Coulangeon

Chapitre 9. Que sont les Héritiers devenus? Les loisirs et les pratiques culturelles des étudiants en France

L’ESPACE DES LOISIRS ÉTUDIANTS
Activisme culturel et distinction
LE DÉCLIN DE LA LECTURE ET DE LA CULTURE « SAVANTE » EN QUESTIONS
Les étudiants et la lecture
Les étudiants, la télévision et les médias
CONTRAINTES D’AGENDA ET ATTENTES CULTURELLES : LE POIDS DES FILIÈRES
Pierre Cam

Chapitre 10. La diversité des parcours : les étudiants à la croisée des chemins

LE TURN-OVER DU 1er CYCLE
Une célérité accrue
Réorientations et évaporations
LA : RÉORIENTATION EN 1er CYCLE DES PETITS SAUTS PLUTÔT QUE DES GRANDS BONDS
Styles étudiants et rapport à la filière
Le poids du passé
PARCOURS TARDIFS : LES RÉORIENTATIONS EN 2e CYCLE
Les logiques obliques de la métis étudiante
Vers l’emploi
Jean-François Giret

Chapitre 11. L’évolution des conditions d’insertion professionnelle des étudiants

DES CONDITIONS D’INSERTION LARGEMENT DÉPENDANTES DE LA CONJONCTURE ÉCONOMIQUE
UNE PERCEPTION PLUS OPTIMISTE DE L’AVENIR PROFESSIONNEL
UNE INSERTION DES DIPLÔMÉS GLOBALEMENT COMPARABLE À CELLE DES AUTRES PAYS EUROPÉEN
DU BILAN AUX PERSPECTIVES : QUELQUES REPÈRES
Olivier Galland

Chapitre 12. Autonomie, intégration et réussite universitaire

ATTITUDES ET CONDITIONS DE VIE ÉTUDIANTES : AUTONOMIE ET INTÉGRATION UNIVERSITAIRES
À LA RECHERCHE DE FACTEURS EXPLICATIFS
Le degré d’autonomie des étudiants
Le niveau de satisfaction et d’intégration
L’EFFET DES CONDITIONS DE VIE ET DES CONDITIONS D’ÉTUDE SUR LA RÉUSSITE
Louis Gruel

En guise de conclusion : Quatre grands facteurs de différenciation

L’ORIGINE SOCIALE
LE SEXE
LA CLASSE D’ÂGE
LE TYPE D’ÉTUDES

Annexes

Table des figures

Chapitre 2
Chapitre 3
L’évolution du monde étudiant en chiffres depuis 1960
Chapitre 4
Chapitre 5
Chapitre 6
Chapitre 7
Chapitre 8
Chapitre 9
Chapitre 10
Chapitre 11
Chapitre 12

Bibliographie

OUVRAGES
ARTICLES ET RAPPORTS